Erikson életszakaszainak elmélete

Erikson létfontosságú szakaszainak elmélete az ő napján keletkezett, mint egy nagy előrelépés Sigmund Freud elméleteivel a személy evolúciós fejlődéséről.. Eltekintve többek között a szexuális szempontból, a pszichoanalízis alapjától. Ettől kezdve nagyobb érdeklődés mutatkozott olyan tényezők iránt, mint a társadalmi interakció, a tanulás és az identitás.

Erik Erikson elméletén keresztül az életciklus tanulmányának egyik prekurzora lett. Elméleti modelljeik valójában nagy elismeréssel bírnak az evolúciós pszichológiában. Lehetővé teszik például, hogy megértsük, hogyan alakul ki az ember személyisége az életciklus során.

"Erikson életszakaszának elmélete 8 szakaszt hoz létre, amelyek a személyazonosság változását jelentik az életciklus során"

Erikson 8 életszakasza

A Harvard Egyetemen végzett tanulmányok megmutatják nekünk az Erikson létfontosságú szakaszainak elméletét feltételező elméleti előrehaladást..

• Először is úgy vélte, hogy a személyiség tovább fejlődik az 5 év után.
• viszont, az egzisztenciális válságok felbontásától függ a bizalom, az autonómia, a magánélet, az egyéniség, az integritás és az identitás.
• Az Erikson által bemutatott különböző szakaszok által bemutatott fő minőség az ő bipolaritása volt. Mindegyiküket két pólus alkotná: egy pozitív és egy negatív.
• Az egyénnek szembe kell néznie a szociálisan létrehozott pólusokkal annak érdekében, hogy alkalmazkodjanak a környezetükhöz, és az elvárt módon alakítsák ki identitásukat.

Mindezek az ötletek ellentmondtak a pszichoanalitikus elméletnek. Lássuk a személy minden életszakaszának kulcsait.

1. Bízz előtt Alapvető bizalmatlanság

Ez az életciklus első szakasza, 0 és 1 év között. Ebben a stadionban a babának bizalmat kell kialakítania a szüleivel szemben.

• Ezért, ha a kapott ellátás stabilitása fennáll, a gyermek elvárja azt a várakozást, hogy bár a dolgok egy ideig rosszul mennek, akkor javulni fognak.
• Ennek a szakasznak a leküzdése azt jelenti, hogy másokra bízunk abban, hogy a bizonytalanság az ismeretlenséget inspirálja.

2. Autonómia előtt Zavar és kétség

Ez az életciklus második szakasza, 2-3 év múlva jelenik meg. Ebben a korban, a gyermek kénytelen lépéseket tenni autonómiája felé.

Egyedül kell, enni, egyedül öltöznie, ellenzi a szülőket, stb. Ugyanakkor össze kell egyeztetnie az önállóság iránti vágyát a szülők által képviselt és alkalmazott társadalmi normákkal.

Az adaptív siker a következőkből áll: ezt a bizonytalanságot olyan kihívássá kell átalakítani, amely a gyermek növekedési motivációját táplálja, a társadalom által meghatározott korlátokon belül.

3. Kezdeményezés előtt hiba

Ez az Erikson életszakaszának harmadát jelenti, 3-6 év között. Ez az, amikor a csecsemő kezdeményezi a személyes célok elérését.

Ez azonban nem mindig lesz képes elérni őket, mivel sokszor összeütközik mások kívánságaival. Meg kell tanulnia elérni az elérhető célokat, és így olyan célt kell elérnie, amely lehetővé teszi számukra, hogy értelmes célokat követhessen.

4. Ügyesség előtt alsóbbrendűség

Ez az életciklus negyedik szakasza, ez a válság 7-12 év körüli. A gyermeknek meg kell tanulnia kezelni a kulturális eszközöket, miközben összehasonlítani társaival.

• Elengedhetetlen, hogy a többi osztálytársával kezdjünk el dolgozni vagy játszani.
• A társadalom olyan módszereket és együttműködési kultúrát biztosít számunkra, amelyeket az egyénnek meg kell értenie a kompetencia és a teljesítmény elérése érdekében.

Azonban, ha ez nem fejlődik ki, akkor az alacsonyabb érték érzését eredményezi másokkal szemben.

5. Identitás előtt A szerepek összetévesztése

Ez a szakasz az ötödik az életciklusban, és a serdülőkorban jelenik meg. A serdülők egy sor fizikai változással szembesülnek az új társadalmi igények megjelenésével együtt.

Ez zavarosnak fogja érezni magát a szerepeiről és az önkoncepcióról.

Ezért, az egyénnek ideológiai, szakmai és személyes szinten kell elköteleznie magát az identitás fejlődésének elérése érdekében. A

Erikson-tól James Marcia kifejlesztette elméletét a serdülők identitásáról, amit itt is meg lehet vizsgálni.

6. Adatvédelem előtt szigetelés

Hatodik szakasz az Erikson életszakaszaiban, amely a korai felnőttkorban vagy a fiatalokban jelenik meg. A személynek meg kell gyökereznie a személyazonosságát, hogy kapcsolatot alakítson ki más emberekkel.

Meg kell találnia az "egyének közötti" szakszervezeti kapcsolatokat az identitások fúziójának elérése érdekében, miközben megőrizzük személyes identitásukat.

Ennek a szakasznak a leküzdése azt feltételezi, hogy megvan a képessége, hogy a társadalmi elszigeteltség előtt különböző típusú, szeretetteljes kapcsolatokat alakítson ki.

7. Generativitás előtt pangás

Az életciklus hetedik és utolsó előtti szakasza, amely a középkorú felnőttkor nagy részét lefedi. Az identitáson és a magánéleten túl, a személynek együtt kell mûködnie másokkal, a munkájukkal együtt gyermekeikkel, így elérve a produktív életet.

A felnőtt termelési élet elérésének szükségessége megvédi őt a stagnálástól, és segít abban, hogy előre haladjon a céljaival és céljaival.

8. Az én integritása előtt kétségbeesés

Az ember globális fejlődésének utolsó szakaszaiban a késői felnőttkorban vagy az idős korban fordul elő. Ahhoz, hogy az egyén életével elégedett legyen, az egyénnek vissza kell néznie, és meg kell egyeznie az általa hozott alapvető döntésekkel.

Így a kitűzött célok és döntések pozitív értékelése az én integritását alkotja, amely teljes és értelmes önképet formál.

Másrészt, az életünk negatív nézete kétségbeesés és impotencia érzéséhez vezethet.

Összefoglalva, az Erikson életszakaszelmélet kulcsfontosságú az evolúciós pszichológiában. Jelenleg számos szakértő kommentálta a ciklusok frissítésének szükségességét a jelenlegi jellemzőkhez való igazítása érdekében. Az olyan tényezők, mint például a hosszabb várható élettartam, például arra kényszerítenek bennünket, hogy az ember több fázisát más módon újraértelmezzük.

A fejlődés legfontosabb elmélete a Gestalt, a pszichoanalízis, a viselkedés, a kognitív pszichológia, a Piaget és a Vygotsky 6 fő elmélete. További információ "