Gyermekek, alvás vagy alvás a szüleivel?

Az alvás az egyik élvezetesebb élettani funkció, amelyet az emberek tapasztalhatnak. A jó alvás mellett az alvás elengedhetetlen az energiamegtakarításhoz, az új információk konszolidációjához és tanulásához, valamint az immun- és endokrin funkció javításához..

Amikor megszületünk, először egy alkalmazkodási folyamaton kell mennünk, amíg meg nem erősítjük álmunkat. Alig egy baba gyakran alszik egész éjszaka és éjszaka. Ez gyakran a kétségbeesett szülőkhöz jut, akik nem tudják, hogy mi a megfelelő jogorvoslat ahhoz, hogy a gyermeke jól aludjon.

Az egyetlen kulcs, hogy létezik egy jó türelem adag, és ne felejtsük el, hogy mint minden ember, a gyermek végül alszik alvás előtt vagy után.

Napjainkban olyan "szülői és természetes kötődésű" trendet fejlesztettek ki, amely arra ösztönzi a gyerekeket, hogy ne szenvedjenek, hogy ugyanabban az ágyban alszanak, mint a szülőkkel, addig a napig, amíg el nem hagyják..

Ez a folyó, amely egyre gyakoribb a Nyugaton, sok vitát váltott ki és vannak olyan szülők, akik megvédik azt a fogat és a körömöt, azt állítva, hogy ez kielégítő hatással lesz a gyermekek önbecsülésére és bizalmára, és másokra, akik egyáltalán nem értettek egyet.

 Honnan származik a szülőkkel való alvás ötlete??

Az ilyen típusú szülői támogatók a John Bowlby pszichoanalitikus által végzett tanulmányokon alapulnak. Ő kifejlesztette azt, amit ma "kötődéselmélet" -ként ismerünk, de a jó hír vagy a rossz hír az, hogy semmi köze nincs ahhoz, ami a szülői elismerést hirdeti.

Bowlby Londonban született, magas színvonalú családban. Apja sebész volt a Brit Királyi Házban. Ahogy az akkoriban szokásos volt, gondoskodott egy szörnyetegről, aki a fő kötődés forrása volt. Nagyon látta a szüleit.

Négy éves korában a nővére elment, és ezt a szétválasztást tragikusnak nevezte. Később, hétkor, egy iskolába küldték, ahol nagyon aggódónak és bizonytalannak érezte magát.

Logikus, hogy ez a gyermek így érezte magát, és hogy később, mint felnőtt, olyan tanulmányokat végzett, amelyek megerősítik, hogy a kötődés döntő fontosságú a baba életének első hat hónapjában.

Bowlby felfedezte ennek a kapcsolatnak a fontosságát a figyelem és a szeretet szélsőséges megfosztása miatt elszenvedett gyerekek hajlamosabbak voltak az iskolára és a társadalmi kudarcra, mentális problémákra és krónikus betegségekre.

De a szélsőséges megfosztottságról, visszaélésről, elhanyagolásról, elhanyagolásról vagy elhagyásról beszélünk. Az elméletet ma is rendkívül félrevezetették, és sok család úgy gondolja, hogy a csatolás a nap 24 órájában épül a gyermek függőben lévő: A lehető legrövidebb időn át gondoskodva, azonnal megkapja az összes kiáltást, meghosszabbítja a szoptatás időtartamát vagy alszik az ugyanabban az ágyban több éve..

"Ez a mozgalom csalás. Ugyanaz a neve, mint egy olyan tudományterület, amely az emberi fejlődés fejlődését tanulmányozza, és amely sok zavart okoz., megerősíti az egyik legfontosabb hivatkozást a kötődés tudományos vizsgálatában, Alan Sroufe pszichológusban.

Sroufe, a Wisconsini Egyetem emeritusa professzora, aki több mint 30 éve tanulmányozza a gyermekek fejlődését, végül megmutatta, hogy egy biztonságos kötés nem érhető el a szülőkkel való alvással, hosszabb ideig tartó szoptatással vagy a gyermek hordozásával, de azért, hogy érzékeny, megfelelő és hatékony módon tudjon reagálni a baba jelére. A mellékletet az a személy hozza létre, aki erre képes, és ha a gyermek bízik benne.

Tévesen értelmezett tudomány

Óvatosnak kell lennie az elméletek értelmezésekor, mert semmi sem fehér vagy fekete amikor statisztikáról beszélünk, nem is beszélve a bíróról, aki döntést hoz a családjával. William Sears, a társalgó hűséges támogatója, ezt az állítást támogatja, hogy a gyermek túlzott sírása ártalmas lehet az agyára a stressz hormonok magas kitettsége miatt.

De Sears ismét eltúlozza, mert az álmatlanság néhány éjszakájának stresszét nem lehet krónikusnak tekinteni és összehasonlítani a Bowlby által elszenvedett stresszel, aki szüleinek gondatlanságát és elhagyását kapta. Nyilvánvaló, hogy nem ugyanaz.

ellentétesen, az álom képzésének pszichológiai technikáit tudományos formában támogatták, és nem okoznak érzelmi kárt a gyerekekben, az Amerikai Orvostudományi Akadémia által 2006-ban elvégzett 52 tanulmány szerint.

Az a következtetés, hogy mindezen információk után elérhetjük, a legegyszerűbb: minden családnak meg kell tennie, amit az ösztöne mond, de mindig tartsa szem előtt, hogy Nincs egyetlen módszer annak biztosítására, hogy a gyerekek többé-kevésbé biztonságosak legyenek, önbecsülésük vagy érzelmileg erősek legyenek.

Nem az, amit gyakorolnak, hanem hogyan gyakorolják. Ehhez képesnek kell lennünk értelmezni a gyermek jelzéseit, és tudnunk kell, hogyan kell megkülönböztetni a közelség, az alvás, az éhség vagy más szükséglet szükségességét.

Egyik szélsőség sem teljesen egészséges, sem a másik sem, minden attól függ, hogyan csináljuk. Visszatérve a gyermek minden állításához, károsíthatja az önbecsülésüket, és mindenekelőtt tévedhetetlenné teszi azokat a frusztrációkat, amelyek a jövőben megtalálják az életüket.

Éppen ellenkezőleg, az igényeik teljes gondatlansága nem a legjobb módja a gyermeknevelésnek: attól függ, hogy szükségünk van rá, és szükség esetén szükségünk van ránk..

Szóval aludj, vagy nem alszol a szülőkkel? Mindannyian mérsékelten és a tudomány torzítása nélkül. Élvezhet vagy örömmel aludhat gyermekével, de nem gondolja, hogy jobban felkészülne az életre, mint mások. Másrészt, gondolj erre a szokások emberei vagyunk és a gyermeknek a szobájában aludni való tanítása nagyon hasznos lehet a mentális egészsége és az egész család számára.

Gyermekek és John Bowlby ragaszkodási elmélete John Bowlby felfogási elméletét és azt, hogy ez hogyan befolyásolhatja a gyermekek biztonságát és viselkedését, különösen az élet első hónapjaiban.