Keressen inspirációt a kudarcban

Sokak számára téves bűn. A meghibásodás olyan büntetésre érdemes, amely nehezen, nagyon nehéz, attól függően, hogy mennyire szigorú az értékelő vagy milyen következményekkel jár. E büntetés nélkül érthető, hogy nincs motiváció a tanulásra, és hogy a lustaság is lehetőséget ad arra, hogy aláássa a lehetséges javítási hajlandóságot..

A hibák nem a film rosszak, mivel azt akarják, hogy higgyünk. Ez az, amit csinálunk a hibákkal, ami meghatározza azok jelentését, Itt helyezzük őket a lelkiismeretünk otthonába, amely meghatározza, hogy milyen szerepet játszanak majd a jövőben. Így vagy úgy, a mi kezünkben van a hatalom arra, hogy rávilágítson egy helyre, ahol hozzáadhat vagy kivonhat.

Hiba, igazi hiba?

Ha valami nem működik megfelelően, két lehetőségünk van: engedje le a karjait, és ne próbálkozzon újra vagy használja a hibát hídként az előrelépéshez és leküzdeni ezt az akadályt. A különbség elméletileg elég egyszerűnek tűnik, de néha a gyakorlatban nem könnyű lefordítani.

Évek és évek, hiba és hiba történt a „rosszfiúk” oldalán, amikor valójában még barátoknak is tekinthetők. Minden attól függ, hogy milyen attitűd van egy hiba miatt. Folytatod újra és újra ugyanazt a hibát, vagy tanulni fogsz róla, hogy ne ismételje meg??

Az első lépés a legnehezebb. Nem, nem arról van szó, hogy tévedünk, ez a legegyszerűbb dolog a világon. Mi a test és a vér emberek vagyunk, és nem tudunk mindent tökéletesíteni. Ami bonyolult és mit kell dolgozni, a hibák felismerése.

A hibás nézet rossz a régi

Megan McArdle a "Az esések jó oldala" című könyvében jelzi ősi idők óta rossz észlelésünk van és nagyon alacsony a tolerancia a hibákra. Amikor a közösségek vadászattal és élelmiszergyűjtéssel foglalkoztak, a kudarcokat gyorsan elfelejtették, mert át kellett koncentrálniuk a család megélhetésére..

Ugyanakkor a mezőgazdaság felfedezésével és későbbi fejlődésével minden egyes személynek olyan különleges feladata volt, amely minden évszakban jó és bőséges terményeket teremtett. Ezért az, aki kevesebbet dolgozott, vagy rosszul károsította a többit, és büntetni kell.

A későbbi évszázadok munkaerő-rendszerében hasonló rendszert használtak. Az iskola nem volt, és nem is ez a kivétel. Mindig folytatják a tökéletesítést, a vizsgák legjobb minősítését, a munkát soha nem végezték el jobban ... amikor a valóságban a kísérletezést és a kudarc iránti hozzáállást ösztönözni kell.

Példák a sikertelenség előtt

A történelem során több ezer ember sikeres volt a projektekben. de Ha elkezdjük a pályafutásuk elemzését, rájövünk, hogy korábban és nem egyszer, de többször is kudarcot vallottak. Stephen King-től Steve Jobsig, az Axl Rose-hoz Orson Welles-ig ... mindegyiknek van hibája és hibája az életrajzában.

Még Thomas Edison, aki több ezer tárgyat talált ki, az iskolában terméktelen és steril címkéket tartalmazott! A lámpa alkotójában megérthetjük, hogy miért nem változtathatunk meg vagy csökkenthetjük a múlt hibáit és kudarcait..

Fogadja el az esést és a kudarcot

Nagyon könnyű mondani, nem olyan könnyű. Mindannyian vannak bizonyos viselkedési minták, bizonyos tendencia a cselekvésre, ami nagyon bonyolult a változtatáshoz. Miért? Két nagyon egyszerű ok: azért, mert újra és újra megismételjük őket, hogy automatizáljuk őket, és azért, mert némi kényelmet találtunk rájuk. Ezek a komfortzónánk része.

Például, ha ismeri a vezetési oktatót, és megkérdezi tőle, hogy inkább azt tanítja-e, hogy olyan diákokat tanít, akik már megtették a gyakorlatot, vagy azoknak a diákoknak, akik nem, akkor valószínűleg válaszolni fog arra, hogy a tapasztalatokat nem kedveli. Miért? Mivel azok a diákok, akik még soha nem hajtottak, nem rendelkeztek azzal a lehetőséggel, hogy megtanuljanak néhány rossz szokást, azok, amelyek gyakorlatilag mindannyiunkat veszik, amikor egy bizonyos élményt felhalmozunk.

Így az új diákoknak meg kell tanulniuk, akiknek már tudniuk kell újra tanulniuk. Mi történik a kormánykerék oktatóival is, a tanárok, a tanárok és az edzők számára is különböző szakterületeken történik. Természetesen ez is valami történik magunkkal. Például próbálja meg főzni az edényt másképp, mint amit általában csinál, vagy nyissa ki az ajtót, ha a kulcsot az ellenkező kezével fordítja a szokásos.

De persze, Nem a változásról van szó, hanem a rossz változásról és a jó megtartásról. Így a hibákból való tanuláshoz tudnunk kell, hogyan kell megkülönböztetni azokat, ahol vannak. Sokszor nem látjuk közvetlenül a hibát, csak a hiba hibáját, és meg kell határoznunk, hogy a folyamat melyik szakaszában felcsavarodtunk.

Tanulás a hibákból

finomra, tanulni a hibákból szükség van egy disszociációs erőre. Ez azt jelenti, hogy feltételezem, hogy tévedtem, de ez a hiba nem része nekem, és nem is konfigurál engem. Én voltam az, aki hazudott neki, aki későn volt, vagy aki mindent elrontott, de ez nem az, hogy hazug vagyok, pontos vagy rendetlen.

Ez az utolsó lépés, amely lehetővé teszi számunkra, hogy azt az önbecsülés sérelme nélkül használjuk fel. Ez az elválasztás lehetővé teszi számunkra, hogy szembesüljünk a kudarcgal, elemezzük és meghatározzuk, mi lenne az ellenkezője a pénznemben: az arc vagy a jobb.

Tegyük fel, hogy a sikertelen sikertelenség nem olyan valószínű, mint a lottó. Általában ez egy olyan folyamat eredménye, amelyben előrelépések és kudarcok vannak, de dinamikus és állandó motiváció is van.. A hiba kell lennie azzal szemben, ami talán az intuíció azt mondja nekünk, a zsírégető, ami mindent intelligenciával áramlik, mert "nincs nyugodt tenger a tengerész szakértője".

Ha törlöm a múltom hibáit, törlöm a jelenem bölcsességét, a múlt egyetlen hibája megtarthatja jelenünk nagyszerű tanulását. Nyomjuk meg a hibáinkat, és folytassuk a növekedést. További információ "