A coaching Socrates-szel születik

Olyan bázisból indulunk ki, ahol bonyolult egy olyan módszer meghatározása, amely fontos szerepet játszik az üzleti világban, a sportban és a társadalmi szférában. Azt mondhatjuk, hogy sok definíciót foglal magában A coaching olyan folyamat, művészet és fegyelem, amely új lehetőségeket nyit meg, ami a változásokhoz vezet, ami segíti az elzáródások leküzdését, amely az önmagának a legjobb elérésére törekszik, és amely javítja a keretrendszert, amelyben működik.

Azt mondják, hogy ez egy folyamat, mert nem egy pontos cselekvés, hanem egy strukturált stratégia, amely fellépéseivel hatékonyan törekszik. Ez a művészet az, hogy a párbeszéd révén teret teremt a reflektív cselekvésre. Ez fegyelem, mert új életformává válik, ahol megváltoztatja azt, ami a személyt a céljuk elérésében tartotta.

Az 50-es években kialakult edzéseken az egyetemeken, ahol volt egy olyan személy (edző), aki a diákokat vezette, mondhatnák, hogy a Socrates maieutikájával kezdődik.. Tanítványai önállóan válaszoltak, beszélgetéseket tartottak és válaszoltak a Socrates által felvetett kérdésekre. A párbeszéd útján indult egy keresési út az új lehetőségek elérése érdekében, mint ahogyan a coaching esetében is.

Platon ezt is hangsúlyozta minden embernek az igazság egy része van, de mások segítségére van, hogy felfedezzék. Ez a helyzet a coaching esetében, amelynek célja nem a tudás továbbítása, hanem az a személyiségben lévő mechanizmusok aktiválása, hogy önmagától elérhesse őket. Arisztotelész egy kicsit tovább elmondta, hogy a kormányzati pozíciókban lévő vezetőknek bizonyos vezetői képességeket kell fejleszteniük.

Ki irányítja, irányítja az embereket. Ezért van a menedzser sikere vagy sikertelensége nem annyira a tudásában él, hanem abban, amit csinál. A coaching tehát annyira értékes, mert olyan tanulási folyamat, amely lefedi a szakadékot, amit most mi vagyunk, és amit akarunk..