Milyen korban kellene a gyermeknek mondania az első szót?

Az első babbling, az első szó, az első mondat, az első feltérképezés vagy az első lépések mérföldkövek, amelyeket egyetlen apa sem akar elveszíteni, sőt halhatatlanná tenni. A szülők mindezen fejleményei között nagy gondot jelent, Mikor lehet a gyermekem teljesíteni a fejlődés minden mérföldkövét?

A gyermekkor egy mágikus színpad, mind a szülők, mind a gyermekek számára. Az utóbbi számára ez a kaland, hogy minden nap nagyszámú felfedezést végezzünk. De talán ezek a felfedezések nem a legjobbak, hanem a kicsik meglepetésének arca, amikor tudatában vannak minden alkalommal, amikor nehezebb kihívásokkal szembesülnek.

A szülők számára a legfiatalabbak növekedése is örömöt mutat, ugyanakkor a nosztalgia egy pontját tartja, ami miatt elment, és nem fog visszatérni. A növekedés során, különösen az első években, Sok szülő aggódik, hogy gyermekeiknek fejlődési rendellenességük lehet.

Mérföldkövek, amelyekkel a gyerekek általában egy éves korig eljutnak

Ha úgy tetszik, velünk megyünk. A hetedik hónap végén a gyermeknek kell lennie közeledik a fejének fordulásához, amikor nevünknek hívjuk és mosolyogjon azokra, akik rád mosolyognak. Emellett abban az esetben is tudnék válaszolni, ha hangokat adnánk, amikor megkérdőjelezzük őt és élvezhetjük a játékot mások társaságában..

Amikor az első évet megfordítja, képesnek kell lennie egyszerű gesztusok készítésére, mint például arra, hogy rámutasson arra, amit akar, vagy búcsúzni a kezével. Kifejezzen olyan szótagokat, mint "pa" vagy "go", és reagáljon, amikor negatív eredményt kap. Emellett ebben a korban is szeretnek utánozza a gesztusokat, és ha azok fejlődése normális, képesnek kell lenniük. Egyszerű gesztusokra utalunk, mint pl. Tapsolt.

A "María y yo" nagy dokumentumfilmben, amelyben az autizmus témája a María történetével foglalkozik. Édesanyja azt mondja, hogy az első életév végén rájött, hogy valami baj van, mindig gondoskodott sok gyermekről, és Maria-val azt érezte, hogy nem szereti őt. Ez az érzés csak az volt az eredménye, hogy a gyerekek nem érezték magukat az autista spektrum zavarával (ASD)..

Mérföldkövek, amelyeket a gyerekek általában a második életkor előtt érnek el

Amikor egy fél és fél évesek (18 hónap a leginkább zavarosnak), meg kell képesek megosztani a közös figyelmet, és követni másokat, amikor különös figyelmet fordítanak valamire. Azt is képesek lennének utánozni egy kicsit bonyolultabb tevékenységet, amit az idősebb emberek csinálnak, mint például a telefonon való beszélgetés. Nekik is itt az ideje, hogy először szavakat mondjanak ki, és spontán módon használják őket, amit mindenképpen szeretni fognak, nemcsak az általuk kapott díjakért, hanem azért is, mert új kommunikációs világ nyílik számukra..

Így a második év végén a gyermeknek képesnek kell lennie építsenek rövid mondatokat, három és hét szó között. Emellett már elérte volna a megfelelő fejlődést kövesse az egyszerű utasításokat (Most ne beszélj, menj a szobába, keress a labdát, stb.), És mutasson ki egy tárgyat, ha megnevezzük vagy nevezzük (ez az akció és a nyelv közötti koordináció elve). A szociális szakaszban ez egy olyan pillanat, amikor jelentős figyelmet fordít a többi gyermek iránti érdeklődésre, és a közös játékban jelentős javulás tapasztalható..

A harmadik és negyedik év során elért mérföldkövek

Az idő múlásával, ugye? Már a harmadik és negyedik évünkben vagyunk, és ez olyan nagy, hogy valószínűleg már elérte a felét. Már nagyon öreg, ezért hihetetlen előrelépést fogunk látni benne. Talán nem veszi észre, mert a változás nagyon progresszív, de a teljes mondatok kiépítéséhez négy vagy öt szó használatával jár. Ő már képes a többes számú és a szinguláris nyelv megkülönböztetésére, valamint a névmások használatának szakértőjévé is..

Három év után elegendő érettséget ér el, hogy egyedül öltözködjön és levetkőzzön, kivéve a csipkéket. Ezen kívül képesek lesznek a megrendelések tárolására a memóriában, és követni őket egymás után (vegye le a ruháit, hagyja őket a mosókosárban, és vegye fel a játékokat). A memóriájának és a mozgáskészülékének fejlesztése lehetővé teszi, hogy otthon játsszanak segítséget a játékok felvételével vagy néhány tárgy elhelyezésével az asztalon.

Amint azt korábban említettük, a második év végén a gyermekben van egy társadalmi ébredés és egyidejűleg egy szimbolikus ébredés. Ez azt jelenti, hogy „úgy játszhatsz”, mintha játékokat játszhatsz, és valószínűleg sokat fogsz élvezni az együttmûködési játékban más gyerekekkel. Ez az az idő is, amikor a tantrums megkezdődik, és abban a pillanatban, amikor a karakterük nyilvánvalóbb módon fog megnyilvánulni.

Ezek csak néhány a fejlődési mérföldkövek, amelyek a gyermek életének első éveiben fordulnak elő. Azonban sHa van valami, ami aggasztja Önt, a legjobb, ha közvetlenül konzultál a szakemberrel mivel nem minden gyermek ugyanolyan növekedési rátával rendelkezik. Ebben az értelemben a gyermekorvos által feltett néhány kérdés:

-Mit tehetek a gyermekem korának megfelelően történő fejlődéséhez és fejlődéséhez??

-Mit tegyek, ha aggódom a gyermek fejlődésével kapcsolatban??

-Hol találhatok több információt?

-Elküldhetsz nekem a szakemberre, aki több információt adhat nekem?

A gyermekorvos biztosan örömmel adja meg az összes szükséges információt, hogy élvezhesse és követhesse kisgyermekének fejlődését. Mindenesetre nincs értelme aggódni, mielőtt beszélgetnénk vele, mivel azt mondtuk, hogy minden gyermek egy világ, és az összehasonlítások kevéssé szolgálnak.

A nevelés gyönyörű felelősség A nevelés felelősség, felfedezés és erkölcsi kötelesség, amelyet a szülők akkor kapnak meg, amikor egyáltalán dönt. Egy csodálatos utazás, amely tele van hibákkal és sikerekkel, amelyek érdeklődésre érdemesek. További információ "