3 egyszerű trükkö a gyerekeknek, hogy meghallgassanak

3 egyszerű trükkö a gyerekeknek, hogy meghallgassanak / pszichológia

A gyermekkorban a prefrontális kéreg fejlődik, így az impulzusvezérlés bonyolult feladat a gyermekek számára. Tehát a feszültség ellenőrzése is, amelyet a külső ingerek jobban irányítanak, mint a lelkiismerete. Ily módon, Normális, hogy amikor beszélünk velük, hajlamosak a figyelemelterelésre és a diszperzióra.

Nos, a prefrontális kéreg mágikus receptjének hiányában a serdülőkor vége előtt kifejleszteni kell, hogy mi van a rendelkezésünkre. néhány egyszerű trükköt. Ezekkel segítünk nekik, hogy segítsen nekünk, meg fogjuk győződni róla, hogy megértenek minket, és elkötelezettek vagyunk abban, hogy a gyakorlatba hozzák őket..

Menjünk velük!

Tegye fel a figyelmet és tartsa meg

A figyelemelterelés egyszerűsége lesz a legrosszabb ellenségünk a kiskorúakkal való kommunikációhoz. De hogyan tudjuk leküzdeni? Nos, először is visszavonult a szenzoros mezőjéből az összes inger, amellyel elterelheti. Logikailag nagyon bonyolult lesz eltávolítani őket: nem fogjuk a szobánk falán lévő összes rajzot megszerezni, és nem távolítani az összes töltött állatot a folyosón, sem a bútorok vagy a falak színének eltávolításáról, amikor beszélni akarunk vele. Szóval, mit tehetünk??

Tehát, ha van esélyünk, jó házunkban van egy olyan tér, amely a lehető legnagyobb szabadságot biztosít az ilyen típusú stimulációtól olyan vonzó Ily módon arra kényszerítjük, hogy összpontosítson ránk. Ez akkor is hasznos, ha javítani szeretnénk, és mikor szeretnénk felismerni vagy megrendelni. Minden esetben azt akarjuk, hogy az üzenet legyen.

Mit ne tegyek? Beszéljen velük, miközben néz TV-t, játszani, rajzolni vagy olvasni. Ha nem beszélünk velük, azt akarjuk, hogy ne küldjünk nekik fontos üzeneteket egy másik tevékenység során, hogy ne tartsuk fenn a párbeszédet a velük való játék közben.

Figyelem, a legfontosabb értelemben a nézet és ezért az, amit a leginkább biztosítani kell. Gondoskodnunk kell arról, hogy a kis ember ránk nézzen: a gyerekek, mint a felnőttek, általában a helyükre járnak. Meg tudjuk tenni a kis arcot, vagy kérheted a megjelenést "Kérlek Juan, nézz rám".

Röviden szólva segít a gyerekeknek

Ha a figyelmed még nem fejlett, a memória nem. Amikor megbízást adunk nekik, a legjobb dolog, hogy a lehető legrövidebb és pontosabb legyen. Ebben a sorrendben kell mennie:

  • Mit kell tenned?
  • Hogyan és hol kell ezt megtenni?? Ajánlott, ha először csinálod, vagy megérted, hogy másképp teheted meg, különben a gyermek úgy gondolja, hogy nem bízunk benne.
  • Mikor kell ezt megtenni? Kevesebb korban ajánlatos, hogy a megrendelések vagy parancsok azonnali időben történjenek. Ha azt akarod, hogy tegyek valamit, amikor a film véget ér, várj, amíg véget ér, és mondd el neked. Ne tedd meg korábban, mert valószínűleg elfelejtetted. Akkor nem fogja tudni, hogy hibás-e, vagy más okok miatt nem engedelmeskedett neked: egy vagy másik esetben meg kell ismételnie a megrendelést.

Egy másik, az idővel kapcsolatos szempont. Ha valamit küldött neki, amikor befejezte a játékot, ne ismételje meg öt percenként. Hagyja, hogy a játék teljesítse szabadidős funkcióját, és ne ösztönözze a szokást arra, hogy valami másra gondoljon, mint amit csinál. Ha valami jó dolog van a gyerekeknek, akkor a képességük a jelenre és az áramlásra összpontosít. Hagyja, hogy az élvezet a lehető legteljesebb legyen!

Egy másik trükk adja meg a megrendeléseket egyenként, helyes szempontot, és jutalmazzon molekulárisan. "Szeretem, hogy ezt tegye, mert ...", "Nem tetszett, hogy ezt csinálod, mert ...". Ha olyan rajzot készítettél, amely nem ment el a sorból, és nagyon jól választotta a színeket, jutalmazza meg neki az egyik szempontot, és várja meg, amíg a másik megismétli, hogy újra megbecsülje. Egyenlő a helyesbítés: a gyerekek sok olyan dolgot csinálnak, ami nagyon javítható, de ez a javulás fokozatosan és kis célok alapján történik.

Az a trükk, hogy a gyerekek nagy figyelmet szenteljenek, ha el akarunk ismerni valamit, amit jól csináltak, az, hogy elmondják nekik, hogy egy titkot mondunk nekik.

Válassza ki a legjobb pillanatot

Ha javítani vagy megbüntetni egy gyermeket, a legjobb, ha ezt a lehető leghamarabb meg kell tenni, hogy között, amit tévedtél, és a lehető legkisebb időre adott következményekkel. Gondoljunk arra, hogy a gyerekek számára a nap nagyon hosszú: éjszaka, ami reggel történt, messze van.

Azt is tanácsoljuk, hogy amikor fontos információkat továbbít, értékelje a gyermek állapotát. A nyugodt gyermek nem ugyanaz, mint egy izgatott gyermek, mert tudja, hogy itt az ideje, hogy valami szereti, mint a parkba menni. Egy újonnan felemelt és energiával teli gyermek sem fáradt gyermek a nap végén.

A fegyverrel nem rendelkező gyerek sem enyhült, hogy egy fegyverrel rendelkező gyermek védekező magatartásban lépett át. így, mielőtt vele kommunikálnának, bizonyos esetekben jó lenne, ha néhányat érintetlenül hagynánk, hogy pihenjenek és nyitva legyenek a kommunikációs helyzetben..

Tehát remélve, hogy tetszett neked, nagyszerű cikket hagyunk, így megtanulhatja, hogyan kell pihenni a gyermekeit. Játékokon keresztül!

Végül, hogy meggyőződjünk arról, hogy megértett minket, jó kérni a megerősítést, és bizonyos esetekben nem rossz hallgatni, hogy mit gondolnak arról, amit mondtunk.

Lehet, hogy kicsi, de ne felejtsük el, hogy úgy viselkedik, mint egy oknál fogva, és ha nem tudjuk, jó tudni, hogy beavatkozásaink még jobbak. Gondoljunk arra, hogy ha nyitjuk a kommunikációs csatornát, és kérdéseket teszünk fel, könnyebb lesz számunkra elmondani nekik, és ezért az általunk elfogadott intézkedések jobban megfelelnek az igényeiknek.

Egy vagy másik módon ösztönözzük Önt, hogy kommunikáljon gyermekeivel. Intelligensek és időnként nagyon bonyolultak, de emlékeznek erre Az oktatás egy szép felelősség, amely nagyon megérdemli.

9 relaxációs játék emocionálisan erős gyerekek emelésére Könnyebb az erős gyerekek felemelése, mint a törött felnőttek javítása. Ebben a cikkben 9 relaxációs játékot biztosítunk nekik. További információ "