3 óra, amit az évek az elfelejtés fiókjába helyeznek

Az Oblivion kíváncsi jelenség. Sokszor anarchikus, szeszélyes és szinte mindig hű a felülvizsgálathoz, mennyire jól tanultunk a hallgatói színpadon. Hűséges azokra az emlékekre is, amelyeket az emlékezetünkben érzelmekkel tartunk. Ezek lehetnek egyszeri emlékek, az első, aki elvitt minket a cirkuszba, vagy több olyan történet, amely az alvás előtt szeretettel és türelemmel szólt. Mert nincs semmi, ami az álmokat szebbé teszi, mint egy jó történet.

Az idő elhalad és nagyszüleink Aggodalommal néznek, nem örömmel, hogy fenyegetjük, hogy megérintjük az ajtó felső keretét. Kicsinek látnak minket, de ugyanakkor óriásokként képzelnek el bennünket. Így keresik a ceruzát, amely a falra nyomtatja azt a bizonyítékot, hogy ma egy kicsit magasabb vagyunk, mint tegnap.

Útunk a mennybe tanuljuk ezt a türelem általában több jutalommal jár, mint a lendület. Ez az élet nagyon szép lehet, de ez is megőrzi a meglepetéseket minden sarok mögött. Látjuk, hogy az ég felhős, esik az eső és a nap ismét emelkedik. Nagyra értékeljük, hogy a természet ciklusok kérdése, és hogy a folyamatok közül sokan ciklusok kérdése is. Felfedeztük, hogy a királyok nem léteznek, hogy szülők, és hogy a szülők meghibásodnak és hibáznak, de ritkán találunk valamit olyan tökéletesnek, mint a szeretetünk..

De nemcsak megtanulunk, hanem elkezdjük elfelejteni a fontos elképzeléseket. Tehát, ha úgy gondolja, Vágjunk egy kicsit az elfelejtés törzsébe. Lássuk, mit találunk!

Elfelejtjük tárgyalni

A gyermekek nagy tárgyalók. Azt hiszem. Számukra az elutasítás a tárgyalás alapelve. Makacs, tartósak és hisznek a lehetőségeikben. Ezen kívül tudják, hogy sok fegyverük van. Az első az kérdezd meg, mit akarnak a megfelelő időben: amikor a szülők boldogok és rugalmasabbak, amikor a szülők fáradtak és ellenállása alacsonyabb, vagy amikor a szülők fontos kérdéssel foglalkoznak, és azok elsőbbsége a tárgyalások lezárása;.

A második az, hogy ragaszkodjunk hozzá. Nem mondod el nekem? Hát, egy jó fiú arcát tettem meg. Nem mondod, hogy nem? Bizonyára nem láttad jól azt a kis arcot, amit neked adtam. Nézd! Még mindig vannak az ehhh-ekkel? Nos, itt az ideje, hogy ajánlatot tegyen. Ha most adod meg nekem, megígérem, hogy egész nap jó leszek. Semmi? Hát látni fogod, itt maradok, állok az utcai közepén, amíg ezt a problémát a megérdemelt súlyossággal kezeljük.

Nos, elkezd idegesíteni. Nem tetszik ez a helyzet Nos, tudod, hogy nem szeretem, hogy ne legyen az, amit akarok. Ha megpróbálsz húzni, ellenállok olyan stratégiáknak, amelyeket nem fogsz használni, hogyan dobj engem a földre. Ön már nagyon ideges, mert mindenki ránk néz. Oké, oké, ha azzal fenyegetsz, hogy ma délután elhagysz minket a parkban, felkelek. De először, figyelj, most már nem adsz nekem, amit akarok, de ma délután ígérsz nekem, igaz? Természetesen egy jó gyermek arcán.

A felnőttek általában elveszítik ezt a természetes hajlamot, hogy ragaszkodjanak hozzá, különösen, ha a negatívot más emberek adják nekünk, és nem a valóságnak. Néha a félelem és más idők, amikor a kényelem hozza az utazást, úgy, hogy eleget tegyünk a már meglévő válasznak, a vágyat küldve az elfelejtés készítőjének..

Elfelejtjük megkérdezni, mikor nem tudunk valamit

Ahogy növekszünk, önmagunkról alkotunk képet. Nem tudjuk biztosan, hogy mások miként látnak minket, de meg tudjuk intuitálni. Másrészt vannak bizonyosak attribútumokat, amelyeket nem szeretnénk ebben a képen szerepeltetni azt tervezzük Hazugok, nem. Manipulátorok, nem. Büszke, nem mi. Természetesen tudatlan is. Vagy legalábbis nem több tudatlan, mint a többiek.

És az, hogy ha abban a pillanatban élünk, a hozzáállás úgy tűnik, hogy a tudás és a társadalmi támogatás szorzó tényezője, nem volt túl távoli múlt, amelyben a tudás összege a legjobban számít, például egy vállalatnál, amikor felvesz minket. Tehát a tudatlanság látszása nem volt jó ötlet.

Mit csinálnak a gyerekek? Kérik, megkérdezik és megkérdezik. Legyen a finom, érdekes vagy triviális téma. Tudni akarják, hogyan, miért, miért, hol van az eredete vagy milyen következményei lesznek. Úgy vélik, mint mi, a háttérben, hogy nem tudnak sokat, de ellentétben velünk, nem értik, hogy a megkérdezés hogyan képes felháborítani a képüket. Számukra a látszat helyett a tudás lelkesedése áll. Az a lenyűgözés, amit a felnőttek általában az elfelejtés fiókjába küldenek

Elfelejtettük elmondani, amit gondolunk

Kilenc. Hamarosan megérkezünk, és lábunk remeg egy kicsit. Hogy lesznek? Tetszik nekik? Kevesebb ruhát kellett volna tennem. Lélegezz. Egy, kettő, három ...

Az ajtó kinyílik és a menyasszony anyja kinyitja az ajtót. Mosolyog ránk, mosolyogunk. Meghív minket, hogy átmegyünk, és próbáljuk meg ne menjünk át az ajtón. Néhány kérdés az udvariasságról és mielőtt kiderülnénk, miután áthaladtunk más nehézségekkel, látjuk magunkat egy lemez előtt, amit nem szeretünk. De ... nem szeretünk semmit. Nézzük azonban, ki nem mondja, mikor "a ház specialitása". Ez nagyon jó a szakácsnak. Zárjuk a szemünket és eszünk őket.

Második látogatás, megismételjük a helyzetet. Ezúttal az adag kétszerese. És mint ilyen, sok olyan helyzet van az életben, amelyben valóban nehéz időnk, hogy ne legyünk kedvesek. A bűncselekménytől való félelem miatt.

Egy gyermek alig szenved olyan helyzetben, amely nem tetszik semmit, alig vonja le azt, amit úgy gondolja, hogy az elfelejtés fiókjába kerül.. Ennek a gyermeknek a felnőtt életben való természetes fejlődése ennek kifejezése lenne, de nagyobb önellenőrzéssel - a frontális kéreg fejlődésének és bizonyos társadalmi normák asszimilációjának köszönhetően -, azaz, hogy szem előtt tartsuk, hogy senkit ne sértünk.

Elfelejtettünk új tapasztalatokat keresni

Ha gyermekkora valamit jellemez, akkor ez az a felfedezések ideje. Amikor először dobunk egy tárgyat a földre, és megfigyeljük, mi következik, akkor először járunk egyedül, vagy amikor először maradunk aludni egy barátunk házában, szüleink ébersége nélkül.

Ezek az első idők nemcsak az életük izgalmát idézték elő, hanem a fantáziát képező fantáziát is előtérbe helyezik. Ritkán látni fogjuk, hogy egy gyermek elveszíti a lehetőséget, hogy megpróbálja, mert fáradt. A kíváncsiságod sokkal erősebb, mint amilyennek az a tudása, hogy már tudod. Ezenkívül igaz, hogy félnek a változásoktól, de az is igaz, hogy szenvedéllyel élnek, és ritkán rosszabbodnak..

Az elfelejtés értékes mellkasa

Ebben az értelemben is elfelejtjük, hogy a jó számára jobb ma, mint holnap. Ez az az elképzelés, hogy általában hirtelen emlékszem, amikor az élet végtelenségének tudatossága megérint minket az arcon. Látjuk, hogy azok az emberek, akik hamarosan meghalnak: látjuk, hogyan válnak nagyon gyerekek ebben az értelemben. Ezt a sürgősséget nemcsak a kötelezettségek, hanem az álmok számára is helyreállítják.

Emellett azt mondhatjuk, hogy a gyerekek jóan nyíltan beszélnek arról, amit másokban csodálnak. Nem aggódnak abban, hogy felismerik, hogy nem képesek valamit tenni, vagy kijelenteni, hogy valaki jobban csinál, mint nekik. Természetesen a növekedés előrejelzése és a jövőbeli teljesítményük javítása. Végül azt mondhatjuk a legtöbb gyermeknek kimeríthetetlen hitük van lehetőségeikben. Nem találnak okot arra, hogy abbahagyják a gondolkodást, hogy csodálóvá válhatnak, vagy feladhatják azt, amit akarnak.

A gyerekek kreativitásának ösztönzése A kreativitás az, hogy az eredetiség és a képzelet segítségével kifejezzék magukat, és bár úgy gondolják, hogy kreatív, szükség van egy veleszületett tehetségre, ez nem igaz, mert minden ember képes legyen kreatív egy területen. További információ "