Wolfgang Köhler a német Gestalt pszichológus életrajza

Az emberek tanulásának és a világ megértésének módját vizsgáló kutatások nagyszámú kutatót hoztak létre különböző modellek és elméletek kifejlesztésére. Nemcsak az emberi lényben, hanem a megértés iránt is nagy érdeklődést találunk az állat képessége a környezethez való alkalmazkodásra és a problémák megoldására azokkal, akik vannak.

Ebben az értelemben nagyszámú elemzést és összehasonlító kísérletet végeztünk különböző fajokkal a történelem során, mivel az egyik legközelebb van az emberhez, mint a csimpánzokhoz..

Az egyik legfontosabb és legismertebb kutató ezen a területen, amely a Gestalt iskola egyik fő pillérévé vált, a betekintést leíró tanulást, amely még az amerikai pszichológiai szövetséget is vezette. Wolfgang Köhler, akinek életrajza az alábbi összefoglaló formában található.

• Kapcsolódó cikk: "Állati intelligencia: Thorndike és Köhler elmélete"

Wolfgang Köhler rövid életrajza

Wolfgang Köhler 1887. január 21-én született Reval (jelenleg Tallinn) néven ismert kikötővárosban, egy orosz birodalom részét képező Észtországban. Családja német eredetű volt, szülei Franz Köhler és Wilhelmine Girgensohn (iskolai igazgató és háziasszony), és bátyja és több nővére volt..

Köhler Észtországban élt az első életévében, de amikor hat éves volt, családjával költözött a szülei származási országába, Németországba, ahol Wolfenbüttel városában telepedett le. Az apja, az iskola igazgatója, az oktatás nagyon fontos volt családjában és a Köhler iskolában Elkezdem felfedezni a tudomány, a terepmunka és a klasszikus zene iránti nagy érdeklődést.

edzés

A Köhler egyetemi oktatása különböző egyetemeken ment keresztül. Először az 1905-ben Tübingeni Egyetemen fogadták el, majd egy évvel később az intézményben tanul. Ezt követően 1906 és 1907 között a Bonni Egyetemen folytatta tanulmányait, és végül a múlt évben belépett a berlini egyetemen..

Ebben az utolsó egyetemben olyan témákat tanulmányoz, mint a biológia, a fizika és a kémia, a fizika területén Planck és Nernst által érintett számok befolyásolják, és a doktori oktatóval, Carl Stumpfdal együtt tudva és tanulva. 1909-ben pszichológiai doktori fokozatot szerzett ebben az egyetemen az "Akustische Untersuchungen" disszertációval, a pszichoakustikával kapcsolatos értekezéssel..

• Kapcsolódó cikk: "Pszichológia története: szerzők és főbb elméletek"

Néhány nagyszerű hozzájárulás

Röviddel a doktora után, 1910-ben, Köhler Megyek dolgozni a frankfurti Pszichológiai Intézetbe, ahol először asszisztenssé válik, majd később elismerést kap. Wertheimerrel és Kofkával dolgozna az észleléshez kapcsolódó különböző kísérletekben, amely a jól ismert Gestalt iskola létrehozásában jött létre, amely az űrlapok tanulmányozására összpontosított, és úgy vélte, hogy az egész több, mint a részek összege..

1912 októberében feleségül vette a Thekla Achenbach művészt, és egy évvel később ajánlották és bérelték a Tenerife Tudományos Akadémia igazgatójává, a sárga házban. Ott Köhler végezte különböző vizsgálatok csimpánzokkal, a kognitív képességeik elemzése és a betekintési tanulás megismerése. Ebből azt írja, hogy működik A majmok mentalitása, különböző elméletek fejlesztése a tanulásról és az intelligencia létezéséről a nem emberi majmokban.

Az első világháború

Köhler és családja tartózkodása alatt Tenerifén különböző események alakultak ki, amelyek közül kiemelkedik az első világháború. Bár kezdetben Köhler részt kíván venni az országának katonai szolgálatában, ez nem volt lehetséges a britek által ellenőrzött vizeken való navigálás lehetetlensége miatt. A háború alatt a szigeten maradnék.

Vannak azonban olyan elméletek és különféle gyanúk, hogy Köhler kémként működött kormánya számára a britek szigeten végzett tevékenységével kapcsolatban. Ezek a gyanúk végül provokálják a brit konzulátus tiltakozását, amely végül megkapta a Sárga Ház másik helyére költözött tevékenységét. Ezután Köhler 1920-ban visszatért Németországba.

Otthonában Köhleret a Berlini Egyetem Pszichológiai Intézetében bérelték, ahol 1921-ben kinevezték igazgatóvá. Elvált az első felesége és 1927-ben újra feleségül vette Lily Harlemant..

Szintén a filozófia és a professzor professzora közvetlenül részt vesz a Gestalt-elmélet kutatásában, visszatér Koffka-val és Wertheimerrel. A vizsgálatok során szubjektivitása miatt elemezte és kritizálta az önfelügyeletet, és empirikusabb és objektívabb módszerek alkalmazására törekedett.

Azonban nem lenne kedvező a viselkedés szempontjából, mert közvetlenül megfigyelhető viselkedésen alapul, és elkerüli a rejtett viselkedést. Ő is utazni és dolgozni fog az Egyesült Államokban, William James és a Harvard és a Chicago egyetemein, bár hazatérne hazájához.

• Talán érdekel: "Gestalt elmélete: törvények és alapelvek"

A nácik és az Egyesült Államokba történő kivándorlás

A nácik hatalomra jutása egy másik fordulópont volt a Köhler életében. Bár kezdetben nyíltan nem mutatta be a rezsim ellenállását, végül kritikát jelentene rá (valójában a legutóbbi kritikája, amelyet Németországban jelent meg a rendjéhez az ősszel), miután kényszerítette a Planck lemondását és elkezdett cselekedni sokkal kritikusabb módon.

Azonban, bár nyilvánvalóan nem állt meg, a rendszer egyre több korlátozást vezetett be a tudományos területen és egyre több autonómiát vesztett az egyetemen, annyira, hogy 1935-ben az Egyesült Államokba kellett lemondania és kivándorolnia.

Egyszer Észak-Amerikában, Pszichológia professzora és kutatója volt a Pennsylvania Swarthmore College-ban, 1955-ben nyugdíjba vonulásáig gyakorolna. Vizsgálatát Hannoverben, a Dartmouth Főiskolán is elvégzi.

Köhler, a karrierje során a pszichológiához való többszörös hozzájárulása miatt, 1959-ben az amerikai Pszichológiai Egyesület elnökévé választották. Korábban 1956-ban ugyanazon intézménytől kapott díjat.

Halál és örökség

Wolfgang Köhler 1967. június 11-én halt meg. Halála otthonában, Libanonban, New Hampshire-ben történt..

A fontos pszichológus öröksége ma is fennmarad, és számos jelenlegi elmélet része. A betekintés fogalma például még mindig jelen van, valamint annak fontos részvétele a Gestalt iskolában.

Emellett a főemlősök kognitív képességeinek elemzése és tanulmányozása lehetővé tette számukra, hogy fejlesszék és átalakítsák őket különböző tanulási elméletek és a majmok kognitív képességeinek figyelembe vétele és más állatok (beleértve a csirkéket is). Végül is hozzájárulna a kérgi folyamatok vizsgálatához olyan szempontok szerint, mint a vizuális vagy hallásérzékelés.

Irodalmi hivatkozások:

• Schultz, D. P. és Schultz, S. E. (2016). A modern pszichológia története. Tizenegyedik kiadás. Cengage tanulás.