A Stroop-teszt így értékeli a figyelemfelkeltő és gátló kapacitást

Az ember a tanulás útján hajlamos arra, hogy bizonyos cselekvéseket hajtson végre. Étkezés, írás, olvasás vagy kerékpározás: minden olyan folyamat, amely kezdetben minden figyelmet igényel, de automatizálunk. 

Általában ez az automatizálás segít megtakarítani az erőforrásokat, de az igazság az, hogy néha hátrányos lehet. Ez történik, amikor felkérjük, hogy tegyünk meg egy olyan feladatot, amelyben olyan ingerek jelennek meg, amelyek az automatizált választ kiváltják, de arra kérnek bennünket, hogy tegyünk valamit. Meg kell állítanunk az automatizmust a valódi feladat elvégzéséhez. Az interferencia mérésének egyik módja a Stroop teszt.

• Kapcsolódó cikk: "Szín pszichológiája: a színek jelentése és érdekességei"

A Stroop teszt

A Stroop teszt egy pszichológiai teszt, amely különösen a neuropszichológiához kapcsolódik amely lehetővé teszi az automatizmusok által a feladat végrehajtásában keletkező zavaró szint mérését.

A Colors and Words tesztjét is a Golden fejlesztette ki értékelje az olyan szempontokat, mint a szelektív figyelem és a gátló kontroll, amikor megfigyeljük, hogy az emberek, akik tudták, hogyan kell olvasni, hosszabb ideig tartották azt a színt, amelyben a szavakat írták, mint az említett színek nevének olvasását (mert több automatizált olvasással rendelkeztek). Lehetővé teszi a feldolgozási sebesség értékelését is 

A teszt alkalmazásának időtartama viszonylag rövid, körülbelül öt perc, és hét és nyolcvanéves közötti emberek számára készült.

Bár három fázisból áll, a legismertebb és legszélesebb körben használt rész a szó olvasatán alapul, amely azt a színt jelöli, amely más színnel van írva, mint a kifejezetté. gátolja az olvasás automatikus válaszát annak érdekében, hogy helyesen jelölje meg azt a színt, amellyel a szavak íródnak.

• Kapcsolódó cikk: "Szelektív figyelem: meghatározás és elméletek"

A három fázis vagy feladat

A Stroop-teszt során összesen három különböző feladat van, három lemez segítségével, amelyekben öt 20 elemből álló oszlop jelenik meg. A feladatok mindegyikét meghatározott idő alatt hajtják végre (például negyvenöt másodperc), megjegyezve a későbbi értékelés sikereit..

1. Szavak olvasása

Először is, a témakörben szerepel egy lista, melyben három szín (piros, kék és zöld) szerepel a fekete színben, és felkérik, hogy olvassa el őket..

2. Színes azonosítási feladat

A második feladat a színek azonosítása, amelyben a megfigyelt egy olyan listát kap, amelyben a színes jelentés nélküli szimbólumok jelennek meg. A témát felkérik, hogy azonosítsa és nevezze meg az egyes elemek színét.

3. Interferencia feladat

Végül a Stroop-teszt harmadik és leginkább reprezentatív feladata az interferencia elvén alapul, és a témához a fent említett színek nevével ellátott szavak listáját kínálja, de ezúttal írva, amelynek színe más, mint a szó. Például a kék színnel írt szó jelenik meg. Az alanynak meg kell neveznie azt a színt, amelyen az egyes elemek meg vannak írva ...

A Stroop teszt értelmezése

A Stroop teszttel összegyűjtött adatokat elemezni kell. Felmérjük, hogy az alany milyen sikert aratott a teszt során vagy a stimuláláshoz szükséges idő, figyeljen arra, hogy mi tükröződik az egyes diákokban vagy feladatokban.

A tesztek harmadában megfigyelhetjük az alany reakcióidejét, ami olyan szempontokat jelez, mint például az ugyanazon stimuláció különböző aspektusai által okozott interferencia, az ellenálló képesség, a kognitív és figyelemfelkeltő erőforrások kezelése, vagy a viselkedések kitartása és ismétlése.

• Talán érdekel: "A 15 figyelemfajta és azok jellemzői"

Az interferencia hatása

Kiszámíthatja a becsült becsült pontszámot, amelyet egy alanynak meg kell kapnia a harmadik tesztben, az első tesztben olvasott szavak termék hányadosából a második rész színével megosztva.. 

Ha levonjuk az interferencia feladatból kapott tényleges pontszámot a becsült pontszámot, láthatjuk, hogy a személy helyesen gátolja-e a választ (0-nál magasabb érték, pozitív) vagy ha jelentős interferencia-problémák merülnek fel (ha ez negatív érték). Általánosságban elmondható, hogy a lakosság túlnyomó többsége 10 és 10 között van.

viszont, lehetséges, hogy ez a becslés ferde ha az alany nagyon alacsony vagy nagyon magas szintű olvasási élményt mutat (az első tesztben a válaszok értéke a harmadik teljesítmény függhet attól függően, hogy többé-kevésbé szoktunk-e olvasni)

Az agykárosodás lehetséges jelzései

Emellett mindegyik fontos információt adhat az agy működéséről, bár a kérdéses vizsgálat nem teszi lehetővé a konkrét értelmezést, ha mindegyikben sok hiba van..

Az olvasás feladatában a bal oldali féltekén problémákkal küzdő alanyokban hibák jelentkeznek, amelyek nyelvre specializálódtak. főleg sérülések esetén a felső és szögletes fordulatoknál.

Másrészt a színek elnevezésének feladata lehetővé teszi, hogy észlelje, hogy vannak-e problémák a jobb féltekén.

A zavaró feladat általában alacsonyabb eredményeket mutat, mint az előzőekben, majdnem az egész populációban, de néha megfigyelhető a kitartás megléte a hibák elkövetésében ami a frontális vagy a bazális ganglionokban bekövetkező hatásokat jelezheti.

• Kapcsolódó cikk: "Az emberi agy részei (és funkciók)"

Alkalmazási kör

A vizsgálat fő alkalmazási területe a neuropszichológiai értékelés. És ez az lehetővé teszi a figyelmet és a végrehajtó funkciók, mint például a gátló viselkedés ellenőrzése.

Pontosabban, gyakran használják az agykárosodás hatásainak megfigyelésére vagy annak értékelésére, hogy vannak-e bizonyos agyterületek, mint például a frontális lebeny. A sérüléseken kívül felmérhetik a demenciában szenvedő betegek, például az Alzheimer-kór és a Huntington koreai végrehajtó funkcióit.

Bár nem olyan szokásos, mint az előző esetekben, a különböző mentális zavarokkal küzdő emberek, például a skizofrénia vagy gyakrabban az ADHD képességeinek értékelésére is használható..

Irodalmi hivatkozások:

• Golden, C.J. (2005). A színek és a szavak tesztje (Stroop). Madrid: TEA kiadások.

• Almond, M.T. (2012). Pszichoterápiát. CEDE előkészítési kézikönyv PIR, 06. CEDE: Madrid.