A feltételezések három csoportja racionalizmus, empirizmus és konstruktivizmus

A többi fajhoz képest szokás, hogy az embert intelligens lényként jellemezzük, amely rendkívüli képességgel rendelkezik a világ tudásán alapuló problémák gondolkodására és megoldására. A tudás természetével és eredetével kapcsolatos kérdések az ókori görögök óta elfoglalt gondolkodók. Három az hagyományok ismeretelméleti leginkább reprezentatívak, amelyek befolyásolták az evolúció fejlődésének különböző pszichológiai elméleteit és különösen a kognitív fejlődést: a racionalizmust, az empirizmust és a konstruktivizmust.

1. racionalizmus
2. nativista
3. Constructismo

racionalizmus

Platon eredete: Az elme már bizonyos tiszta és változatlan elképzelésekkel rendelkezik az efemer és változó érzékszervi benyomásokban tapasztalt tárgyakról. Mindent, amit tudunk, már a mi tudatunkban született, és amit tanulásnak nevezünk, nem más, mint a tudás aktualizálása. A evolúciós pszichológia A racionalista elképzelések különösen jelentőségűek voltak, mivel az alapja az összes megközelítésnek

nativista

Ebből a szempontból mind a fizikai fejlődés, mind a pszichológiai fejlődés lényegében a veleszületett struktúrák növekedési vagy érési folyamatai. Ugyanakkor a racionalista ötletek megtalálják a legjobb helyet a nyelv és a nyelvfejlesztés területén, később a kognitív működés más aspektusaira és képességeire is kiterjedtek.. Noam Chomsky az úgynevezett "generatív nyelvtan" apja: az emberi nyelvi kompetencia, természetéből adódóan, lényegében egy lényegében veleszületett tudásból származik; tézisei szerint ez a tudás összegyűjti a potenciális emberi nyelvek közös struktúráját, amiből a gyermek képes felismerni azt a nyelvet, amelyre ki van téve.

Az innatista tézisek radikalizálódnak Fodor és az a moduláris elme: mindegyik mentális tartalom rendelkezik a vonatkozó információk összegyűjtésével és feldolgozásával, amelyek egymástól függetlenek és neurológiai szempontból differenciáltak. A nativista perspektíva ellenállást talált a fejlődés pszichológiájában, mivel védi az evolúcióellenes fejlődési látást, mivel a változás kizárólag az érettségi folyamatokon alapul, amelyekben a környezet egyszerű kiváltó szerepet játszik. Tegyük fel, hogy semmit sem lehet megtanulni a veleszületett struktúrákon kinyomtatotton.

empirizmus. Arisztotelész által kezdeményezett antagonista mozgás a racionalizmushoz. Az empirizmus az érzékszervi élményt minden lehetséges tudás alapjaként veszi figyelembe. Arisztotelész elismeri az okot, mint szükséges és mégis veleszületett tudást. Pszichológiai szempontból az empirizmus az, amit asszocializmusnak nevezünk, a filozófus által már bevezetett fogalom, hogy meghatározza azt a mechanizmust, amellyel a tudás megteremtése érdekében az érzékek adataira alakítja a formát. Az angol empiristákkal az asszocializmus gyakorlatilag az összes mentális jelenségre kiterjed, mentalista asszocializmus- Locke összehasonlítja a gyermek gondolatait a születéskor egy tabula rasával, jelezve, hogy minden tapasztalatból származik. Viselkedési asszocializmus; figyelmen kívül hagyja az elmét, elutasítja azt tudományos célként, kizárólag a viselkedési tanulás objektív (megfigyelhető) alapjaira összpontosítva. A viselkedésmód egyre növekvő elégedetlenséget generált, ami új mozgáshoz vezetne:

• az cognitivismo nyitottabb asszocializmust feltételez, feltételezi, hogy a pszichológia a mentális, mint tudományos objektum helyreállítása. Ezt az új nézőpontot az utóbbi évtizedekben fejlesztették ki, szorosan kapcsolódva az információs technológia és a kommunikáció fejlődéséhez. A számítógép megfelelő analógiának tekinthető az emberi kognitív működés megértéséhez és elemzéséhez, még a szimulációs lehetőség elfogadásával is.

Ennek a neo-szocializmusnak a legfrissebb megnyilvánulásaként ki kell emelni a párhuzamosan elosztott feldolgozási modelleket, amelyek helyettesítik a számítógép metaforáját az agy metaforájára, és hogy a neuronális kapcsolatok gazdagságából inspirálva egy új konnekcionizmus a lelki szférában. A kifejlesztett modellek a racionalista és empirista pólusok közbenső szintjén helyezkednek el, amelyek szoros kapcsolatban állnak a szintézis által generált bőséges térrel..

Constructismo

Részben az új hullám alá esik cognitivista ez a reakcióhoz vezet viselkedés-lélektan radikális. Szintén a szándékos egyensúlyt és egyensúlyt keresi a szokásos szélsőséges játékban. A filozófiai eredetet Kantban kell megtalálni. Elismeri a két tudásforrást: a veleszületett, amely formát ad, és a tartalom által biztosított tapasztalatnak. A kanti filozófia a tudományos pszichológia számos megközelítésének alapját képezi, de talán ott, ahol az új konstruktivista perspektívát befolyásosabb módon alakították ki, a fejlődés elméleteiben, az aktív szerep hozzárendelésétől a témához kapcsolódott. A Piaget-ot kiemelten egyéni és Vygotsky megközelítésből kiemelten társadalmi és kontextusbeli szempontból kiemeljük. Mindkettő a kortárs elméletekben a legbefolyásosabb klasszikus fejlődési modelleket szolgáltatta.

Ez a cikk tisztán informatív, az Online Pszichológiában nincs tudásunk diagnózis készítésére vagy kezelésre. Meghívjuk Önt, hogy forduljon egy pszichológushoz, hogy kezelje az ügyét.

Ha több cikket szeretne olvasni, ami hasonló Három költségvetéscsoport: racionalizmus, empirizmus és konstruktivizmus, Javasoljuk, hogy lépjen be az evolúciós pszichológia kategóriába.