A gyerekek élnek, nem versenyképesek

A gyerekek élnek, nem versenyképesek / Oktatási és fejlesztési pszichológia

A szülők, akik óriási mennyiségű iskolai tevékenységre mutatnak gyermekeiket, a délután közepén lenyelt feladatokra szánt órákat, a gyerekek kiemelésének szükségességét bármelyik hobbiban, amit ... és a szövődmények, de úgy tűnik, hogy a felnőttkor is homokszemeket helyez el, hogy az életmódot, így gondtalanul és látszólag termelékeny legyen, hamarosan véget ér.

Úgy tűnik, a cél az „elit gyermekek” generációjának létrehozása., hozzáértő, és sok olyan készséggel és kompetenciával rendelkezik, amelyek megkönnyítik az életedet.

De ez a tendencia nagyon negatív pszichológiai következményekkel jár.

Gyermek ellenőrzése

Néhány ember, amikor egzisztenciális válságokon megy keresztül, visszatekintve arra, ahogyan a gyerekek élnek. Nem csoda; a kreativitás, a spontaneitás, amellyel felfedezik a legegyszerűbb és legmegfelelőbb módokat, hogy minden pillanatban cselekedjenek, az előítéletek tiszta megjelenése ... úgy tűnik, hogy az első évek során jellemzőnek tűnik..

Ez a gyerekes szellem bizonyos mértékig rejtély. Erőteljes és teljes biztonsággal nem lehet biztosítani, hogy mi az, ami kicsit kevésbé teszi el a gyermekkori lángot, ami valaha volt bennünk. viszont, bizonyos szempontból nem nehéz elképzelni a lehetséges okokat, amelyek megmagyarázzák, mi öl meg az emberek gyermekkorát, vagy hogy ez az életmód kényszerített menetének elhagyása. Nem biológiai folyamat, hanem megtanult és kulturális: a versenyszellem és a keletkező stressz.

Ajánlott cikk: "Hogyan lehet javítani gyermekének érzelmi nevelését 15 kulcsban"

Tantervekkel gyermekeket hozunk létre

Nyilvánvaló, hogy a felelősségvállalás és a nagyon hosszú távú indítás ténye, hogy a gyermekek életmódja (és viselkedése) nem maradhat változatlanul a felnőttkorra való átmenet során. Azonban a közelmúltban nem történt valami, ami korábban történt, és a fiatalabb és fiatalabb korban a gyermekek kevesebb és kevesebb gyermekét teszi lehetővé: a versenyszellem belépett a kicsik életébe.

Ennek logikája van, bár ez perverz logika. Egy egyre inkább individualista társadalomban, ahol a szociális problémákat egyéni problémákként álcázzák, ugyanazokat az üzeneteket ismételjük meg: az "életed", "a legjobb" vagy, ha "szegény lettél, nem a te hibád, de ha szegényben haltál meg, az az. " Van egy paradoxon, hogy olyan világban, ahol az a hely és a család, amelyben születik, azok a változók, amelyek a legjobban megjósolják az egészséget és a gazdasági helyzetet, amelyet felnőttkorban fognak tartani, minden nyomás az egyes emberekre esik. Szintén a legkisebb.

És az egyének kénytelenek versenyezni. Hogyan lehet elérni a boldogságot? Versenyképes, mintha cégek lennénk, hogy bizonyos társadalmi-gazdasági státuszú középkorúak legyünk. Mikor kezdjen versenyezni? Minél hamarabb.

A létrehozás módja gyermekek tananyagokkal, a dzsungel törvényeire készül, amely a felnőtt életét irányítja, már kiegyenlített. És ha nem áll meg, akkor ez azt jelenti, hogy teljesen elpusztul a gyermekkori lehetőség.

A szülők, akik túljutnak

Azok a gyermekek, akik a szüleik által előírt életmódhoz alkalmazkodnak, kezdik a stressz jeleit mutatni, és még szorongásos válságok is jelentkeznek. A házi feladatokkal és az iskolai végzettségekkel kapcsolatos kötelezettségek a felnőttek életében endemikus feszültségeket vezetnek be a gyermekek életébe, amelyeket sok esetben nehéz igazolni anélkül, hogy elképzelnék, hogy mi történhet a jövőben..

Ez viszonylag új, és nem mindig könnyű felismerni, mivel egyes szülők és gondviselők összezavarják azt a tényt, hogy a gyerekek úgy tűnik, hogy elérik az igényes célokat az egészségük és jólétük mutatójával. Így az 5 és 12 év közötti iskolai gyerekek meglehetősen jól végezhetnek olyan feladatokat, mint a műszer lejátszása vagy a második nyelv megszerzése, de hosszabb távon túl nagy lesz a nyomás, ha a nyomás túl magas lesz.

A stressz tünetei, mivel nem mindig nagyon nyilvánvalóak és nem tűnnek komolynak, a versenyképes gyerekek létrehozásának folyamatának normális részévé válhatnak. De az igazság az, hogy az életminőségük veszélybe kerül, és ugyanez fog történni azzal a hajlammal, hogy nem ítél meg minden olyan élményt, amely a hasznossága szerint él..

A gyermekkori élvezetet a szülők által megfogalmazott törekvések elfedik, és a valóságban csak azt tartják, amit a felnőttek „a sikeres élet jeleként” értelmeznek. Nem szentelik a gyermekeik jólétét annyira, hogy az ideális személy arculatát róják rá, amely előtt minden ajtó kinyílik..

Félelem a kudarctól

De a nyomás és a tény, hogy a gyerekeket a sikerhez ért, csak a történet része. A másik az, ami a haszontalannak tűnik, mi nem nyújt egyértelmű előnyöket, függetlenül attól, hogy élvezetes-e vagy sem. Úgy tűnik, hogy a gyermekkorba való befektetés ideje csak a pihenésre, a pihenésre és az erő erősítésére szolgál, hogy visszatérjen ahhoz, ami igazán fontos: a verseny világába való belépés előkészítése, az emberek piaca..

Hasonlóképpen, ha nem vagyunk a legjobbak valamiben, akkor azt olyan hibaként érzékeljük, amelyet el kell rejteni azáltal, hogy időt és erőfeszítést szánnak más dolgokra, amelyek a legjobban kiemelkednek, vagy a kérdéses gyermeket hibáztatják. nem akar nyerni. " Ennek következményei egyértelműen negatívak: a tevékenységet önmagában célként alábecsülik, és csak az eredményt értékelik a többihez képest.

A „gyengeség” megjelenése a sportban vagy az iskolai teljesítményben a szégyen oka, mert a felnőttkorban tapasztalt esetleges kudarcok tünete. Ez okozza, hogy az önbecsülés nehezedik, hogy a stressz szintjei bekapcsolódnak, és hogy a fiú vagy lány úgy érzi, hogy felelős azért, hogy ne érje el azokat a célokat, amelyeket más emberek rögzítettek neki.

Gyermekkor meghódítása ismét

Még a felnőttek is képesek megmenteni maguknak a gyermekkori értékeket és szokásokat, így a gyerekek még könnyebben élvezhetik azt..

Ennek elősegítése érdekében, a szülőknek és a gondozóknak csak egy másik hozzáállást kell elfogadniuk, és olyan típusú prioritásokat kell magukba foglalniuk, amelyek nem rendelkeznek versenyképességgel. Ez a folyamat elismeri, hogy bár a felnőttek úgy tűnnek, hogy jobban felkészültek, mint bárki más az élet élete idején, a gyerekek az igazi szakemberek a gyermekkorban. Megéri a redundanciát.