Kognitív Tempo Lassú okok és a kapcsolódó rendellenességek

Bár korábban azt hitték, hogy a lassú kognitív tempó (TCL) a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) altípusa volt a figyelmetlenség tüneteinek túlnyomó többségével, most már ismert, hogy ez egy differenciált szindróma, amely más formában is megnyilvánul. pszichopatológiai változások.

Ebben a cikkben ismertetjük a klinikai jellemzőket, a lassú kognitív tempó okai és más rendellenességekhez való viszonya. A tünetek körében végzett kutatás a kezdeti szakaszban van, de néhány éven át fontos sebességgel halad előre.

• Lehet, hogy érdekli: "A 16 leggyakoribb mentális zavar"

Mi a lassú kognitív tempó?

A "lassú kognitív tempó" fogalom olyan kognitív-érzelmi stílusra utal, amelyet főként az állam állandó jelenléte jellemez. zavartság, elveszett látás, álmodozás, motiváció hiánya és lassúság vagy lustaság. Ha ezeket a megnyilvánulásokat tünetként értelmezzük, akkor az LCL-t szindrómának tekinthetjük.

Ezen öt kardinális jel mellett a lassú kognitív tempóban szenvedő embereknél is szokásos módon észlelni a következőt:

• Alacsony pontosság és sebesség az adatfeldolgozásban.
• Gyakori fáradtságérzékelés vagy krónikus fáradtság.
• Viszonylag alacsony energia- és aktivitási szint.
• Álmosság a nap folyamán.
• Nehézségek az éberség vagy ébrenlét fenntartásában olyan helyzetekben, amelyek nem túl stimulálóak.
• Visszavonás, alacsonyabb érdeklődés és részvétel a tevékenységekben.
• A gondolatok szavakká való átalakításának nehézségei.
• A gondolat szálának elvesztése, eltömődés, ha elfelejtjük a beszédet.

Kezdetben úgy vélték, hogy a lassú kognitív tempó a figyelemhiányos hiperaktivitási zavar altípusa volt amelyben a figyelmetlenség tünetei domináltak. A tudományos kutatások előrehaladása megmutatta, hogy valójában független klinikai kategória, bár nincs egyetértés abban, hogy zavar vagy sem..

Ebben az értelemben a lassú kognitív tempó klinikai jellemzői különböző pszichológiai rendellenességek összefüggésében jelenik meg és pszichiátriai rendellenességek, beleértve a súlyos depressziót, a generalizált szorongást, a szellemi funkcionális sokféleséget vagy a tanulással kapcsolatos különböző rendellenességeket az ADHD mellett.

• Kapcsolódó cikk: "Figyelemhiány vagy szelektív figyelem az ADHD-ban"

A szindróma okai

A lassú kognitív tempó okai jelenleg nem ismertek. Úgy vélik azonban, hogy az ideghálózatok, amelyek az agy hátsó részének figyelmébe kapcsolódnak, a parietális lebenyekben jobban kapcsolódnak ehhez a szindrómához, mint az elülső lebeny, mint az ADHD esetében..

Másrészt felfedezték, hogy a magzati fejlődés során a nagy mennyiségű alkoholnak való kitettség kedvezően hat a neurokognitív jelek megjelenésére..

A lassú kognitív tempónak tűnik a figyelemhiányos hiperaktivitás rendellenességéhez hasonló biológiai alap. Az ADHD örökölhetősége azonban nagyobb az olyan altípusban, amelyben a hiperaktivitás tünetei dominálnak.

Ezzel ellentétben az ADHD-k, amelyek a lassú kognitív tempó jelenlétéhez kapcsolódnak, azok, amelyeknek kisebb a genetikai öröksége. Feltételezhető, hogy ez a gondolat- és érzelmi stílus a környezeti hatások változásainak következménye, amit a figyelmetlenség tünetei okoznak..

Kapcsolat más betegségekkel

Jelenleg van egy megoldatlan vita a lassú kognitív tempó klinikai természetéről. Ebben az összefüggésben más pszichológiai rendellenességekkel való összefüggés is világos.

1. Figyelemhiányos hiperaktivitási zavar

A vizsgálatok azt mutatják, hogy az ADHD-vel diagnosztizált gyermekek 30–50% -a mutassa meg a lassú kognitív tempó jellegzetes szindrómát. Jelentősek a klinikai hasonlóságok a minta és a figyelmetlenséggel rendelkező ADHD között, de mindkét konstrukció különböző neurológiai és kognitív jellemzőkben különbözik.

Számos szakértő számára a lassú kognitív tempó iránti fokozott érdeklődés lehetőséget ad arra, hogy megkérdőjelezze magát az ADHD diagnózisát, amely magában foglalja a nagyon változatos megnyilvánulásokat, és a DSM-III-ról a DSM-be való átmenetben korlátozóvá vált. -IV, de ha a kritériumok között szerepel a TCL, akkor magyarázó kapacitást kap.

2. Nagy depresszió

Megtalálták egyértelmű összefüggés a lassú kognitív tempó és az internalizációs tünetek között, különösen a hangulati és szorongásos zavarokra jellemző.

Bár ez a kapcsolat szerény intenzitással rendelkezik, a depresszió esetében kissé erősebb, mint a szorongás. Ezenkívül néhány szerző azt állítja, hogy a lassú kognitív tempó nagyobb mértékben kapcsolódik az internalizációhoz, mint az ADHD-val..

3. Szorongásos zavarok

A szorongásos zavarok kategóriáját illetően a lassú kognitív idő és a változások között találtak komorbiditásokat mint a szociális fóbia, rögeszmés gondolatok és különösen a generalizált szorongásos zavar, amely szorosan kapcsolódik a depresszióhoz biológiai szempontból.

A figyelmetlenség jelei közvetítik a szorongásos zavarok és a lassú kognitív tempó közötti kapcsolatot: a TCL figyelemjellemzőinek nehézségeit fokozza a szorongás hatásai, amelyek magukban foglalják a pszichológiai funkció megváltoztatását..

4. Viselkedési zavarok

A figyelemhiányos hiperaktivitási zavarral küzdő gyermekek és serdülők nagyobb valószínűséggel viselkedési problémákat fejtenek ki, mint például a viselkedési zavarok, a negatív-dacos zavarok vagy az anyaggal való visszaélések. A lassú kognitív tempóval járó esetekben azonban ez a kapcsolat csökken; ezért, a TCL védelmi tényező.

5. Tanulási nehézségek

A lassú kognitív tempó zavarja a tanulást a megjelenés révén az önszerveződés és a problémamegoldás hiányosságai, valamint más végrehajtó funkciókban. A kapcsolódó nehézségek súlyossága minden esetben a tünetek intenzitásától függ.

Irodalmi hivatkozások:

• Camprodon, E., Duñó, L., Batlle, S., Estrada, X., Aceña, M., Brown, M., Torrubia, R., Pujals, E., Martin, LM és Ribas-Fitó, N. (2013). A lassú kognitív idő: egy konstrukció felülvizsgálata. Journal of Psychopathology and Clinical Psychology, 18 (2): 151-168.

• Mueller, A. K., Tucha, L., Koerts, J., Groen, T., Lange, K. W. & Tucha, O. (2014). Lassú kognitív tempó és neurokognitív, társadalmi és érzelmi összefüggései: a jelenlegi irodalom szisztematikus áttekintése. Journal of Molecular Psychiatry, 2: 5.