Állatokkal való visszaélés a kiskorúakban, a gyermekek dolgai?

Amikor egy eset történt állati kegyetlenség a médiában jelenik meg, a legtöbb ember megkérdőjelezi, hogy miért tenné valaki ilyesmit, sokkal sokkolóbb, ha a szerző a kisebb. Így normális, hogy sok ismeretlen jel jelenik meg a témában. Miért bánnak néhány gyerek az állatokkal? Mi megy a fejükön? Ez számukra játék? "Gyerek" dolgok?

Az elmúlt 40 évben a világ különböző részeiből származó kutatók igyekeztek ezeket a kérdéseket megválaszolni, részben a társadalomban élő állatbarátabb tudatosság miatt. Valójában sokan még mindig nem tudnak egyértelműen válaszolni, mert jelenleg a vizsgálatok nem elégségesek ahhoz, hogy megértsék a probléma dimenzióját, ami többek között azzal a ténnyel magyarázható, hogy a támadások kifejezetten egy másik fajra irányulnak a miénknek, mit hívhatunk speciesism.

Mit értünk az állatok kegyetlenségével?

De ... pontosan mit jelenthet az "állatok kegyetlenségének"? A tudományos irodalom legismertebb definíciója az egyik legismertebb kutató ezen a területen, Frank R. Ascione: "Társadalmilag elfogadhatatlan viselkedés, amely szándékosan szükségtelen szenvedést, fájdalmat vagy szorongást és / vagy halált okoz".

Ezért nem tartalmazzák, és még akkor is, ha felesleges szenvedést okoznak az állatoknak, a társadalmilag elfogadott magatartás, mint például a vágóhidakon végződő intenzív állattenyésztés, a törvényes vadászat, az állatok megszerzése a bőrükért, az állatokkal végzett tudományos kísérletek, állatok (bikaviadalok, cirkusz, állatkertek ...). Az állatokra vonatkozó kegyetlenség fogalmának azonban több szerző szerint a gondatlanságból eredő jogellenes cselekményeket is magában kell foglalnia, ha kárt okoznak.

Miért némi gyerek rosszul bánik az állatokkal?

Miután interjút készített több serdülő agresszor, a kutatók Ascione, Thompson és Black 1997-ben különböző válaszokat javasoltak erre a kérdésre, a legfiatalabbak által az állatok támadásával kapcsolatos motivációk alapján. házi vagy vadon élő.

E szerzők szerint, a gyermekek / serdülők, akik rosszul bánják az állatokat, ezt alapvetően ezen okokból teszik:

• A kíváncsiság / felfedezés kielégítése (pl. az állat károsodott vagy megölve a vizsgálat során).

• Peer csoport nyomás (pl. a fiatalok egy bizonyos csoportjában bevezetendő rituális kezdeményezés).

• A hangulat növelése (pl. unalom és / vagy depresszió elleni küzdelem).

• Szexuális kielégítés (angolul "bestiality" néven ismert).

• Kényszerített visszaélés (pl. a gyermeket arra kényszerítik, hogy egy másik, erősebb emberrel visszaéljen az állattal, gyakran a családon belüli erőszak esetében, ahol a gyermek az állat agresszorává válhat, hogy megakadályozza az állat fájdalmasabb / lassú halálát. az erős személy része).

• Állati fóbia (a kiskorú megöli vagy fájja az állatot előzetes sztrájkként).

• Traumatikus játék (a kiskorú újjáépíti a nagy erőszakos töltést, mint érzelmi mentességet).

• Képzés az emberek közötti interperszonális erőszakra (pl. a kiskorúak az állatokkal szemben technikáit használják, mielőtt merészkedni az emberekre).

• Jármű az érzelmi visszaélésekhez (pl. károsíthatja a családtagot, hogy megijessze őt).

Egyéb magyarázatok

Más szerzők néhány motivációt támasztanak a Kansas és Connecticut fogvatartottjaival folytatott interjúkkal, akik serdülőkorban / ifjúságukban támadtak állatokat. Valamennyi példa valódi:

• Az állat irányítása (az állat viselkedésének kiküszöbölésére szolgálnak, amelyek nem kérik például a herék kutyájára, hogy megálljanak).

• Hogy bosszút álljon az állattal (pl. bosszú egy olyan macskánál, aki életben megégette a kanapét).

• Bizonyos fajok vagy fajok elleni előítéletek kielégítése (nagyon gyakori a macskák elleni gyűlölet).

• Az emberi agresszivitás kifejezése az állaton keresztül (például, ha kárt okoznak az állat számára, hogy felkészítsék a kutyát más állatokkal való harcra.

• Szórakozás és mások megdöbbentése (pl. kössön két macskát a farokba, és égesse el őket, hogy megnézze, hogyan futnak kétségbeesett módon).

• A szadizmus nincs megadva (Az állat sérülésének, kínzásának és / vagy elpusztításának vágya anélkül, hogy bármilyen provokációt észlelt volna, és anélkül, hogy az állat ellen előzetesen ellenséges érzés érezte magát, örömért, a halálozási folyamatért). Ezek a gyerekek lesznek a legrosszabb prognózisúak.

"Gyerek dolgok"?

Pszichológiai szinten, az állati visszaélések azt mondják nekünk, hogy kognitív zavarok vannak (a hatalom és az ellenőrzés értelmezésének téves módjai) és / vagy környezetvédelmi szempontból. Számos szerző van, akik a történelem során figyelmeztetett erre a jelenségre, mint pszichológiai egyensúlyhiány indikátora (például Pinel 1809-ben, vagy Margaret Mead 1964-ben).

Sőt, az Amerikai Pszichiátriai Szövetség 1987-ben az állati kegyetlenséget a jól ismert gyermek viselkedési rendellenességének egyik 15 tünetének tekintette. Emellett az állatokkal szemben kegyetlenséget okozó gyermekek nagyobb valószínűséggel súlyosabbak viselkedési problémákkal, mint más tünetekkel rendelkezők.

Állati visszaélések és más konfliktusformák

Fontos megjegyezni ezt is kegyetlenség áll az állatokhoz a családon belüli erőszak, többek között a gyermekek szexuális bántalmazása és a zaklatás vagy az iskolai zaklatás.

A családon belüli erőszaknak kitett és / vagy bántalmazott (fizikailag, szexuálisan vagy pszichológiailag) gyermekek általában erősebbek az állatokkal szemben, mint azok, akik nem tapasztaltak ilyen kedvezőtlen helyzeteket. Ezek a gyermekek kifejezhetik azt a fájdalmat, hogy a saját áldozatváltozási folyamatuk a sérülékenyebb áldozatok visszaélésével jár: állatok.

Más szóval: az állati kegyetlenség gyermekkorban figyelmeztető jel lehet, mivel a családi / iskolai környezet erőszakos vagy visszaélésszerű a gyermek számára, ezért ajánlatos különös figyelmet fordítani a gyermekre, amint az állati visszaélések helyzete megtörténik.

Ezért ezeket a cselekményeket nem szabad a gyerekek egyszerű játékjátékának tekinteni, és nem is szabad csökkenteni őket; ezen kegyetlen epizódok mögött számos traumatikus helyzetet fedeztek fel, amelyben a gyermek az áldozat volt.

Hogyan lehet megakadályozni az állati visszaélést??

A változatos vizsgálatok azt mutatták, hogy a pozitív értékeket közvetítő kiskorúak oktatása a bolygó minden élő lényéhez nagyon fontos eleme az állatokkal és a kezeléssel szembeni kegyetlen cselekmények megelőzésében, megkönnyítve az empátia kialakulását még az emberek felé is..

Ezek az oktatási programok segítenek a felelősségérzet kialakításában, mások iránti aggodalomban, az önbecsülés, a szocializáció és az együttműködés fejlesztése mellett történő együttműködés mellett..

Világméretű következményei világosak: ha az állatok elleni kegyetlenséget az antiszociális viselkedés támadásának és / vagy demonstrálásának jelentősebb módjaként vették figyelembe, előrelépés történne a gyermek- és serdülőkor erőszak megértésében és megelőzésében..

Érdekes linkek:

"Három kiskorú távozik Abegondo központjától, és megölnek 40 nyúl" (La Voz de Galicia)
"A kiskorúak egy csoportja megfélemlíti Marinaleda szomszédait, majdnem 30 állat megölése után" (El Correo de Andalucía)
"A PACMA elítéli a cuencát elindító gyerekeket" (Huffington Post)

Irodalmi hivatkozások:

• Arluke, A., Levin, J., Luke, C. & Ascione, F. (1999). Az állati visszaélések kapcsolata az erőszakkal és az antiszociális viselkedés egyéb formáival. Journal of Interpersonal Violence, 14 (9), 963-975. doi: 10,177 / 088626099014009004

• Ascione, F. R. (1993). Gyermekek, akik kegyetlenek az állatok számára: A kutatás és a fejlődés pszichopatológiájának következményei. Anthrozoös, 6 (4), 226-247. doi: 10,2752 / 0892793393787002105

• Ascione, F. R., Thompson, T. M. & Black, T. (1997). Gyermekkori kegyetlenség az állatokkal szemben: a kegyetlenség méreteinek és motivációinak értékelése. Anthrozoös, 10 (4), 170-177. doi: 10,2752 / 0892793977787001076

• Ascione, F. R. (2001). Állat-visszaélés és ifjúsági erőszak, az Egyesült Államok Igazságügyi Minisztériuma, Igazságügyi Hivatalok, Washington: A fiatalkori igazságszolgáltatás és bűnözés megelőzése iroda.

• Baldry A. C. (2005). Állatbántalmazás a kiskorúakban és az otthonban közvetlenül és közvetve áldozattá vált elődök között. Bűnügyi viselkedés és mentális egészség, 15 (2), 97-110. doi: 10.1002 / cbm.42

• Duncan, A., Thomas, J. C. és Miller, C. (2005). A családi kockázati tényezők jelentősége a gyermekkori kegyetlenségben a magatartási problémákkal küzdő serdülők körében. Journal of Family Violence, 20 (4), 235-239. doi: 10.1007 / s10896-005-5987-9

• Hensley, C. & Tallichet, S. E. (2005). Állati kegyetlenség motivációk: a demográfiai és szituációs hatások értékelése. Journal of Interpersonal Violence, 20 (11), 1429-1443. doi: 10,177 / 0886260505278714

• Luk, E.S., Staiger, P. K., Wong, L. és Mathai, J. (1999). Gyermekek, akik kegyetlenek az állatokra: újra. Australia és New Zealand Journal of Psychiatry, 33, 29-36. doi: 10,1046 / j.1440-1614.1999.00528.x