Társadalmi szempontból függőségek

A függőség problémája összetettsége miatt komplex, interdiszciplináris megközelítést igényel egy olyan integrált megközelítés elérése érdekében, amely a lehető legteljesebb értelemben megérti.. A függőségek területén a lehetséges olvasás és elemzés egyik széle a szociális terület.

• Kapcsolódó cikk: "Függőség: betegség vagy tanulási zavar?"

Mire összpontosít a társadalmi hangsúly??

A függőség konfigurációjában sok szempont, feltétel és tényező konvergál. Azon fizikai és pszichológiai jellemzőken túl, amelyeket egy személynek addiktív viselkedéshez kell kifejlesztenie, és a legintimebb és egyéniségen kívül, vannak olyan társadalmi tényezők, amelyek a körülményektől függnek és összekapcsolódnak..

A tágabb családi és társadalmi környezet, ahol a személy megszületik, felemelkedik és fejleszti az életét, meg tudja állapítani, bár nem határozza meg, a kényszeres fogyasztás szokását, és valahogy reklámozza azt.

Mindaddig, amíg az egyes családok eltérőek lesznek, fennáll annak a lehetősége, hogy mindegyik egy másik pozíciót állít be a fogyasztásra. Ezért, ahogy egyes családok is előmozdítják a fogyasztást, mások pedig hirtelen megtiltják, elnyomó jellegűek és tabu rendje; más családok is, fogyasztás megkönnyítése vagy tiltása nélkül, oktasson úgy, hogy ez, ha létezik, mérsékelt módon történik.

A függőség társadalmi és családi tényezői

Vannak olyan társadalmi-családi tényezők, amelyek elősegíthetik az addiktív vagy kockázatos viselkedést?

Igen, sok tényező jelenthet kockázatot. Megemlíthetjük az elszigeteltségi hálózatok hiányát, a családi kapcsolatok bevonását, a kommunikációt és a párbeszédet, vagy a rokonok vagy szeretteik jelenlétét a problémás használat közelében..

Amikor egy társadalmi-családi környezet elősegíti az anyagok fogyasztását, akkor a fogyasztási valószínűséget növelő és problémás tényezők állnak fenn. Azaz, ha egy gyermek születik, és olyan családi rendszerben nő fel, ahol az idősek (és néha 18 év alatti fiatalok is) alkoholt fogyasztanak, minden családi összejövetelen, a gyermek úgy gondolja, hogy az ital nem hagyhat ki. Ha ugyanazt a gyermeket egy jelentős referencia figurát észleli, aki túlságosan iszik, szórakozik, végül az alkohol = szórakozás.

Az is előfordulhat, hogy megszokja, hogy a közvetlen környezetének tagja van alvó tabletták, nem ideges vagy nyugodtabb, megfelelő felügyelet nélküli kezelés nélkül..

Az üzenet ugyanaz: szükség van az anyagokra, hogy jobb idő legyen. És bár a gyerekeknek azt mondják, hogy ne igyanak, vagy ne igyanak többet, vagy ne vegyenek részt bizonyos anyagokkal, akkor azok a cselekedetek és konkrét tények lesznek, amelyek modulálják a fiatalok viselkedését. Többet tanulnak, amit látnak, mint amit mondanak, ezért kell a szavunkkal együtt járnunk a cselekedeteinkkel.

A környéken más, ismétlődő fogyasztási jelenetek is láthatóak. A járdán ülve, nagy és kicsi életmódként használják a „sarokba ütközést”, ahol az emberek barátoknak tartanak, de talán csak a fogyasztás pillanatnyi társai..

• Talán érdekel: "Alkoholizmus: ezek az ivásfüggőség hatásai"

Ezek a szempontok elégségesek a fogyasztási probléma meghatározásához??

Természetesen ezek a társadalmi szempontok nem elégségesek. Összehangolnia kell a szociális tényezőkhöz kapcsolódó egyéb tényezőket. A társadalmi jelenségek csak egy összetevő, fontos és kondicionáló, de nem meghatározó. Olyan kérdések keretein belül, amelyek problémás fogyasztási helyzetet generálnak társadalmi, kulturális, fizikai-neurológiai és pszichológiai.

A társadalom minden tagja hozza meg a helyzetet, néha anélkül, hogy rájönne, a különböző eseményekről és társadalmi problémákról. Különösen a függőségek miatt nehéz megérteni, hogy ez problémát jelent, vagy ha szándékai vannak a kellemetlenségek generálására, valamint a rabszolgának a bűnöző vagy a veszélyes szinonimája megzavarására..

Attól függően, hogy milyen pozíciót vállalunk a társadalom részeként, hozzájárulhatunk egy társadalmi változáshoz.