Története az antikvitás fejlődésének írása

Az írás gyakorlat és rendszer. Az elképzelések, fogalmak és tárgyak grafikus ábrázolásáról van szó, melyeket betűknek neveznek. Az utóbbiaknak eltérő jellemzői lehetnek az őket használó társadalomnak megfelelően, ami különböző írási rendszereket is generál. Egyikük például az ábécé, és története igen kiterjedt, többé-kevésbé négy évszázadig nyúlik vissza..

Ebben a cikkben meg fogjuk tenni az írás történetének rövid áttekintése, közeledik a klasszikus Mesopotámiától a jelenlegi nyugati társadalmakig követett pályához.

• Kapcsolódó cikk: "A történelem 5 éves kora (és jellemzői)"

Az antik történelem története

Mezopotámiát, a Közel-Kelet ősi régióját elismerték az írás kezdetének helyszínéül, amely később alfabetikus rendszerünkhöz vezetett..

Ezt a folyamatot a IV. Évezred körül tartó területre jellemző többnyelvű és multikulturális kontextus végezheti. Ez azért van, mert ez a történelmi pillanat lehetővé tette a különböző etnikai csoportok konvergenciáját. Az írás történetéhez különösen fontos volt a szemita nyelvek és a sumér nyelvének kombinációja, az objektumokat ábrázoló piktogramok segítségével továbbították.

• Talán érdekel: "Az őskori 6 fázis"

A cuneiform írás

Az utóbbit, a sumérokat, a cuneiform forgatókönyv létrehozásával jóváírják. Ez azért van, mert a piktogramjuk nem egyszerű grafikai ábrázolások voltak, hanem rendszeresen, nyelvi értékkel továbbított üzeneteket.

Ezenkívül "cuneiform írás" -nak nevezik, mivel a, a piktogramok agyag tablettákon készültek és ékekkel készültek (fa vagy fémdarabok csúcsával és élével, amelyek a bemetszések megtörésére szolgálnak). Valójában a "ék" szó a cuneus latin szóból származik, és ez az, ahol a "cuneiform" kifejezés származik..

Bár a sumérok nyelve nem élte túl, a cuneiform írás egy olyan technika, amelyet a különböző indoeurópai és nem indoeurópai csoportok fogadtak el. Például a babiloniak visszanyerték, de az olyan nyelveket is felírták, mint az akkád és az ellamita. Ezt a perzsák (az indiai-európai származású, eredetileg Iránban élő emberek) használták, a hurrikákat (az észak-mezopotámiai mitanni nép), hittitákat (az anatóliai félsziget embereit, a közel-keleti hatalmat)..

Tehát, mint technikát, és agyagtáblákat ékekkel együtt, mint fő eszközt, egész Ázsiában, Szíriában és a környező területeken bővültek. A becslések szerint a cuneiform forgatókönyvet három és fél évezreden keresztül használták, és a cuneiform tabletta utolsó rekordja 75 AD (Ferreiro, 1994)..

Ezt követően és különböző történelmi eseményeken keresztül, amelyek az emberi települések keletkezésének módjával kapcsolatosak; a kulturális sokféleség és a nyelvi keverék lehetővé tette a sumérok által kezdeményezett írási rendszert megérkezett a görög népek kezébe.

• Kapcsolódó cikk: "Az olvasás és az írás fejlesztése: elméletek és beavatkozás"

Az ábécé eredete

A görögök, akik a föníciaiaktól és / vagy a kanánitáktól örököltek, egy rendelt jelek és szimbólumok sorozata, amelyek egy névvel és egy hanggal is társultak (az úgynevezett "akrofónia elve").

Ezt a megrendelt jelek és szimbólumok sorát a görögök saját céljukhoz illesztették és adaptálták. Pontosabban, az írási rendszer az úgynevezett "protocananeo" (a bronzkorból), amelyet úgy ismerünk, mint azt a paradigmát, amelyből a föníciai ábécét fejlesztették ki, amely többek között megalapozta a latin, görög, héber ábécék kifejlesztését.

Írás, olvasás és írástudás

Az írási rendszer, amelyet ábécéinknek ismerünk, az ókori Görögország lakói által elfoglalt népek többnyelvűségének eredménye, és a gazdag kulturális és nyelvi csere következtében keletkezik.

A fentiek azt jelentik, hogy az idők írástudói erősen kevert ábécéi voltak, több nyelvet dolgoztak, használtak és elsajátítottak. A másik következmény az volt, hogy ezeket az ábécéket a szociális rendszerek szerint adták meg és osztották el, ami például a az írás szekularizációjának folyamata (amikor megállt a vallási kultúrák számára fenntartott gyakorlat).

Ezért az írásrendszerek története elkerülhetetlenül kapcsolódik az írástudás történetéhez, míg az utóbbi az a folyamat, amellyel szabályozzák, használják és terjesszék az írandó diskurzusokat (Ferreiro, 1994) . Ezen túlmenően, miközben az írás és a szövegek nem léteznek anyagi támogatás nélkül, az írás története az olvasás története is, egy olyan kérdés, amelyet a különböző nyelvészek és történészek nemrég foglalkoztak.

Az írástudás követte a szisztematizálási és bővítési folyamatot, amely a nyugati civilizáció következő történelmi pillanataiban különböző jellemzőkkel bír, szoros kapcsolatban áll a nyomtatott kultúrával, a tudás és az oktatás átadása a gyakorlatoknak és a fejlődés alapvető értékeinek.

Irodalmi hivatkozások:

• Ferreiro, E. (1994). Sokféleség és írástudás: az ünnepléstől a tudatosságig. Latin-amerikai olvasó magazin. 15 (3): 2-11.
• Laporte, J.P. (2012). Martins Lyons "Az olvasás és az írás a nyugati világban története" áttekintése. Magazin információk, kultúra és társadalom. 27: 123-135.