20 alapvető pedagógiai könyv (kézikönyvek, szövegek és útmutatók)

Az oktatási közösség számos és olyan aktív, mint amilyen döntő. A tanárok, pszichopedagógusok és más szakemberek munkája attól függ, hogy van-e lehetőség arra, hogy a fiatalok vagy nem fiatalok nemzedéke jól tájékozottnak és kritikusan gondolkodhasson..

A pedagógiai könyvek e kiválasztása hasznos lehet az oktatás kihívásainak kezelésében és az ezen a területen bekövetkezett változásokat a lehető legjobban.

• Ajánlott cikk: "A 25 legjobb oktatási weboldal"

A legjobb könyvek az oktatók számára

Itt láthat egy sor olyan munkát, amely különösen az oktatás területén szakembereknek szól.

1. Hogyan lehet jobban tanítani (M. Ponce)

Konstruktivista szempontból ebben a könyvben Javaslatok készülnek az autonóm tanulási dinamika kialakulásának elősegítésére a diákok részéről: a diákok erősségeinek megerősítése, a tanítási intézkedések visszajelzésének megfelelő felismerése stb..

• Ha érdekli ezt a munkát, itt olvashat bővebben.

2. Mobil oktatási eszközök (E. Vázquez-Cano és M. Luisa Sevillano)

A mobil digitális eszközök megjelenése erősen az oktatás világához érkezett, és ebben a könyvben mind a kockázatokat, mind a kapcsolódó lehetőségeket feltárják. Az egyik leginkább ajánlott pedagógiai könyv, amely naprakész ezekről a témákról.

• További információ a könyvről itt található.

3. Az autonómia pedagógiája (P. Freire)

Paulo Freire a történelem egyik legbefolyásosabb oktatója volt, és ebben a könyvben a munkáját strukturáló elvek jó részét fejezi ki. Különösen fontos, hogy a Freire hogyan határozza meg a jó oktatást, nem pedig a tudás átadásának, amelyet meg kell jegyezni, hanem segédeszközként, hogy a diákok meg tudjanak fejleszteni az érdeklődési köröket és az önálló oktatási képességet..

• Ezen az oldalon többet olvashat a könyvről.

4. Pszichológia és pedagógia (J. Piaget)

Az evolúciós pszichológia atyja által az Oktatási Pszichológia egyik nagy klasszikusa. Egy kis gyöngyszem, amely annak ellenére, hogy nem volt naprakész az e téren elért eredményekről (1970-ben megjelent), meghatározza az elméleti alapokat, és rámutat arra, hogy az oktatási rendszerek milyen problémákkal szembesültek a program végén. század elején és a huszadik század elején.

• Itt megrendelheti.

5. A befogadó iskola nagy kapacitása (M. Sánchez Dauder)

Ebben a könyvben egy történet formájában magyarázzák őket, különböző javaslatok a magas képességű diákok oktatási igényeinek megteremtésére a többi tanuló pedig elférhet anélkül, hogy az osztályteremben megszegné a harmóniát.

• Ha érdekli a könyv, akkor itt kaphatod.

6. Oktatás együttéléssel (J. M. Toro Ales)

Egy könyv, amelynek fő funkciója az, hogy inspirálja. Az oldalak arról beszélnek, hogy mi az oktatás, milyen lehet, és milyen módon élnek a tanárok és a diákok az osztályteremben. Az egyik irodalmi pedagógiai könyv.

• A könyvvel kapcsolatos további információkért tekintse meg ezt az oldalt.

7. Az elnyomott pedagógia (P. Freire)

A brazil pedagógus nagyszerű klasszikusai. Az "elnyomott pedagógia", Freire olyan kritikus pedagógiát javasol, amely lehetővé teszi a társadalmi változások könnyebbé tételét egy egalitáriusabb társadalom felé, a diákok kritikus gondolkodásának felhatalmazása és eszközök biztosítása a zavaros manipuláció leküzdésére, mint például az akkulturáció.

• Ha érdekli ezt a munkát, itt további információkat talál.

8. Oktassa ma (P. Bronson és A. Merryman)

Egy könyv, amely meglepő felfedezéseken alapul arról, hogy a fiatalok hogyan gondolkodnak és cselekednek. Az oldalak olyan fontos témákról beszélnek, mint a fiúk és lányok agressziója, amikor hazudnak, és miért csinálják, testvérek veszekedéseit stb. Ez hasznos lehet mind a szülők, mind az oktatási szakemberek számára.

• Itt kaphatod.

9. Legyen tanár (Naughty S. és hadnagy)

Ez nem egy elméleti könyv arról, hogyan juthat el az oktatás világába, hanem egy kis és egyszerű vészhelyzeti kézikönyv azoknak az embereknek, akik az osztályteremben tanítottak. A könyv alcíme mindent mond: „mit szeretnék mondani, amikor elkezdtem tanítani”.

• Ezen az oldalon több információ található a könyvről.

10. Hozzon létre holnapi iskolát (R. Gerver)

Az oktatás paradigmaváltásának javaslatai és elméleti és gyakorlati alapjai. A tanárok egyik könyve, amely az innováción alapuló tanítási modellek fejlesztésére utal.

• Letöltheti ezt az Amazon oldalról.

11. rEDUvolution (M. Acaso)

María acaso, a könyv szerzője, a Madridi Complutense Egyetem művészeti oktatásának professzora, ebben a munkában számos olyan kihívást mutat be, amelyet a tanárok szembe kell néznie, ha az oktatást a személyes és társadalmi változások eszközévé kívánják átalakítani.

• Itt van több információ a könyvről.

12. Frankenstein elleni pedagógia (M. A. Santos Guerra)

Választható szövegek arról, hogy az osztályban tanított tartalmat globálisan kell megérteni, olyan rendszerként, amely az egész területre kiterjedő alapot képez a hallgatók számára minden területen.

• Kattintson ide további információkért.

13. Együttműködési tanulás az osztályteremben (J. C. Torrego és A. Negro)

A kooperatív tanulás az oktatási rendszerek egyik nagy kihasználatlan potenciálja, gyakran az individualista és versenyképes tanulmányi környezetre összpontosít. Ez a könyv összegyűjti az elmúlt években az együttműködési tanulási programok elméleti és megvalósítási módszereiből származó információkat.

• A könyvről a linkre kattintva bővebben olvashat.

14. Az oktatási öröm (J. M. Marrasé)

Kulcsok és stratégiák az osztályterem átalakítására, ahol a tanítás a kreativitáson keresztül folyik és miért ne, is szórakoztató. Az egyik olyan könyv a tanárok számára, amelyekben nemcsak a tudás átadásának szükségessége áll, hanem ennek érdekében is, hogy ezek a leckék valamit jelentenek a diákoknak..

• Ha érdekli, hogy megszerzi, akkor itt is megteheti.

15. Erőforrások az érzelmek oktatására (R. González és L. Villanueva)

Ebben a könyvben Bemutatjuk az oktatással foglalkozó érzelmek fő kérdéseit és módszereket javasolnak, hogy hatékonyan felismerjék őket, és segítsen másoknak az osztályteremben való kezelésében.

• Ha érdekli, a könyvről további információért kattintson ide.

16. A jól képzett elme: az otthoni klasszikus oktatás útmutatója (Susan Wise Bauer)

Útmutató, amely teljes körű iránymutatásokat tartalmaz ahhoz, hogy a gyermekeket otthon tanulhassa, megadja nekik a szükséges személyre szabott kezelést, és megtanulja, hogyan reagáljon az igényeikre.

• Erről a munkáról bővebben olvashat.

17. Tanítási közösség: a remény pedagógia (Bell Hooks)

Hogyan kombinálhatjuk az oktatást és a szabadságot, hogy kiválasszuk, hogy melyik útvonalt kell követni, és melyeket nem veszi, vagy hagyja el később? Itt beszélünk arról, hogy milyen oktatási stratégiák működnek, és amelyek nem, hogyan lehet elkerülni a diszkriminációt az osztálytermekben hogyan lehet motiválni a diákokat... Mindez a szerző személyes és tapasztalt szemszögéből.

• Ha többet szeretne tudni erről a munkáról, kattintson ide.

18. Pedagógia és reménypolitika (Henry A. Giroux)

Ez a kiváló könyv az osztályteremben kialakult hatalmi viszonyokat és az abban felmerülő konfliktusok megoldásának módját vizsgálja, másrészt hogyan kell megoldani őket. Az iskolák mikrokozmoszok az elnyomás, a rasszizmus stb. Tudni kell, hogyan kell megérteni ezt a tényt és ennek megfelelően cselekedni.

• Ha többet szeretne megtudni erről a munkáról, kattintson ide.

19. Oktatás a 21. században (Bartolomé L. és más szerzők)

Érdekes javaslat az elmúlt években az oktatásban megjelenő kihívásokról és lehetőségekről.

• Ha érdekli ezt a könyvet, vagy többet szeretne tudni róla, kattintson ide.

20. Oktatási egyenlőség és kulturális különbség (Henry A. Giroux)

Hogyan lehet az egyenlőség előmozdítása és egyenlő bánásmód biztosítása olyan diákcsoportba, ahol különböző kultúrák vannak? Ezzel a látszólagos paradoxonnal szemben Henry A. Giroux az egyik leg akutabb pedagógiai könyve.

• Ebben a linkben további információkat talál a könyvről.