Az intelligens barátok okosabbá teszik a vizsgálatot

Lehet, hogy barátaink jobban felkészülhetnek bennünket befolyásoló befolyással? Az emberi viselkedés úttörő tanulmánya ezt a feltevést elemzi, és erős kapcsolatot teremt az osztálytársak között, akik többé-kevésbé intelligens emberekkel szocializálódnak.

A Floridai Nemzetközi Egyetem jelentése: Lehet, hogy a barátaink okosabbak lesznek? (A barátaink okosabbá tehetnek minket?) A Szövetségi Kriminológiai Tanszékkel és az azonos államú Nemzetközi Kapcsolatok Nemzetközi Iskolával együtt. Ez a dokumentum a Ryan Charles Meldrum professzor által vezetett kutatás eredményeit mutatja be. De kezdjük az alapokat.

• Kapcsolódó cikk: "Az emberi intelligencia elmélete"
• A pszichológus, Bertrand Regader ezt a cikket érdekli: "Howard Gardner többszörös intelligenciája"

Mi az intelligencia?

Az intelligencia az emberek képessége vagy képessége, hogy céljuk és a rendelkezésre álló lehetőségek függvényében megfelelően működjenek. Az IQ-n és a kognitív potenciál egyéb mérőin túl, egy intelligens személy lesz az, aki tudja, hogyan kell kiválasztani a legjobb megoldást a lehetséges lehetőségek közül, ez minden helyzetben és pillanatban képes az Ön számára legjobban megtenni. Az is értelmezhető, hogy az egyének képesek az adatokat befogadni, feldolgozni, megérteni és ezt a tudást a lehető legjobb módon felhasználni.

• Talán érdekel: "Így befolyásolja az oktatás és a képzés az Ön intelligenciáját"

Ez okosabbá tesz minket az intelligens barátok megszerzésében?

Mivel elkezdtünk tudatosítani, és addig, amíg belépünk a társadalmi fejlődés körébe, szüleink befolyásolják bennünket, hogy körülvegyük magunkat a megfelelő barátságokkal. "Ezzel a barátommal nem megy", csatlakozzon Pepito-hoz, aki okos "stb. néhány olyan mondat, amelyet leginkább azonosítunk a családunkból kapott oktatás egy részének emlékezetében. Nyilvánvaló, hogy attól függően, hogy melyik csoporthoz tartozunk, ez közvetlenül befolyásolja viselkedését és személyes fejlődését.

A baráti kapcsolatokat nagyrészt a családi környezetünk, a társadalmi réteg és a jövő törekvései határozzák meg, vagy hogy személyes szinten kívánjuk elérni, bár ezek eltérnek a gyermekkorban szerzettektől..

De ... Vajon tényleg befolyásolja-e az a tény, hogy kapcsolatban áll-e egy vagy más típusú személyrel?? Sok szempontból igen, és most már ismert, hogy ez még a hírszerzési szintünkre is hatással lehet, legalábbis bizonyos feltételek teljesülése esetén..

Pubertás, kulcsfontosságú pillanat

A tanulmányok alapja a Téma témája a környezet kognitív képességeinkre gyakorolt ​​hatása. A csoportok vagy egyének, akikkel együtt járunk, különleges hatással lesznek viselkedésünkre. A Floridai Nemzetközi Egyetem munkája megmutatja környezetünk hatását személyes szinten: viselkedésünk, kulturális érzésünk és szakmai szemszögünk.

Kivételes példa ebben a kérdésben a bevándorló rokonok gyermekei a nyugati országok nagy részén. A család magja nagyon hermetikus, mivel az anyanyelv és kulturális értékei használatosak. Ha ennek a családnak az elsőszülötte együtt jár, társult és fejlődik a helyi lakossággal, akkor végül ugyanazokat a viselkedéseket fogja alkalmazni, függetlenül attól, hogy a szülőknek milyen gyökerei vannak.

Ezeket a precedenseket figyelembe véve, Ryan Charles és társai úgy döntöttek, hogy belekeverednek az ügybe. Kiindulópontként közel 10.000 középiskolás diák vett részt, serdülők korában, és megmérte az intelligencia mértékét a társaikéval. Az egyes egyének IQ-ja korrelált a barátjának vagy csoportjának IQ-jával, amelyhez tartozik.

Ami azonban felhívta a figyelmet arra, hogy ez a tény egy nagyon feltűnő jelenségnek felel meg: az intelligensebb munkatársakhoz kapcsolódó embereknek magasabb volt az IQ értéke, mint amennyit elvárnának, paramétereiként a hírszerzési teszt eredményeit. évvel ezelőtt.

Tehát, amit ebben a tanulmányban rögzítettünk, nem egyszerűen azt, hogy a magasabb IQ-val rendelkező emberek inkább egymáshoz kapcsolódnak. Látták, hogy a tény e társadalmi körök részévé válása pozitív hatással van a saját intelligenciájára, legalább gyermekkorban és serdülőkorban.

A vizsgálat során még többet akartunk meghatározni az eredmények között. További 7000, 8 és 16 év közötti diák vett részt, és a következtetések hasonlóak voltak. Azok a gyerekek, akik jobb felsőfokú végzettségű csoportokban nőttek fel, jobb feljegyzéseket szereztek a felsőoktatáshoz.

következtetések

Úgy tűnik, hogy a tizenéves kor a vizsgálat kulcsa. A korábbi kísérletek is megerősítették a „rossz vagy jó vállalatok” hatását az általános és középfokú oktatás időszakai között, az adatok és az egyetemi időszak összehasonlításával elvesztett hatások és következetesség. A legfrissebb eredmények szerint hiányzik egy olyan link, amely nem korrelálja a serdülőkor és a felnőttkor közötti barátságokat.

Mintha ez nem lenne elegendő, az egészséges környezettel való kapcsolat nem csak szellemi előnyöket biztosít, hanem a társadalmi viselkedés jó fejlődését is biztosítja. Az egyéb előnyök közül a magas CI megengedése lehetővé teszi a nagyobb erőforrásokkal rendelkező támogatási hálózathoz való hozzáférést.