John B. Watson a viselkedési pszichológus élete és munkája

John B. Watson, Ivan Pavlov mellett az egyik fontos karaktere volt klasszikus kondicionálás és kulcsfontosságú volt az Operant Conditioning későbbi fejlesztésében, amely a B.F. Skinner. A klasszikus kondicionálás és az operáns vagy az instrumentális kondicionálás egyaránt része a viselkedés-lélektan, a pszichológia egyik legjelentősebb áramlata.

Annak ellenére, hogy a klasszikus kondicionálás született az orosz fiziológus, Ivan Pavlov kísérleteinek köszönhetően, aki érdeklődött a kutyák nyál reflexjeiről, Watson bemutatta az Egyesült Államokban, ahol nagy hatással volt az amerikai oktatási rendszerre..

John Broadus Watson életrajza

John Broadus Watson 1878-ban született Greenville-ben (South Carolina, Egyesült Államok) és 1958-ban New Yorkban halt meg..

A Chicagói Egyetemen tanult és 1903-ban végzett. Számos tudományos cikket írt, az egyik az úgynevezett "Állatoktatás: kísérleti tanulmány a fehér patkány pszichés fejlődéséről, az idegrendszer növekedésével összefüggésben." Ebben a cikkben leírja az agyműködés és a rágcsálók tanulási képessége közötti kapcsolatot.

Watson 14 évig dolgozott John Hopkins Egyetemen, és sok kísérletet végzett a madarak tanulásával kapcsolatban. 1920-ban elhagyta munkáját az Egyetemen, mert néhány pletykákkal kapcsolatban állt Rosalie Reyner asszisztensével, akivel híres kísérletét a "kis Albert" -vel végezte. A Thompson cég pszichológusaként dolgozott, és érdeklődött a reklám területén.

A 20. század egyik legbefolyásosabb pszichológusa

1908 és 1920 között a John Hopkins Egyetem (Egyesült Államok) pszichológia professzora, Watson A múlt század egyik legbefolyásosabb és meghatározó alakja volt. Munkáját ma a világ minden pszichológiai karán tanulmányozzák, és az egyik pszichopatológiai, például a fóbiák tanulásának és kezelésének egyik alapja. Következésképpen a pszichológia egyik bevezető könyvében nem lehet következtetéseket levonni.

Akadémiai pályafutása rövid volt, az örökségét egy évszázadon át melegen vitatták meg. Watson segített meghatározni a viselkedés és a pszichológia tanulmányait mint tudományt, hangsúlyozta a tanulás fontosságát és a kontextusnak az emberek fejlődésére gyakorolt ​​hatását.

Watson népszerűsítette a viselkedésmódot

Radikális viselkedõk, anti-mentalista volt, és mint ilyen, bírálta Sigmund Freudot és pszichoanalízist, mivel azt állította, hogy a tudatosság és az önfelügyelet tanulmányozása nem volt a pszichológiában tudományként. A pszichológia Watson szerint, ez csak észrevehető és mérhető viselkedéssel érthető, és ezért kísérleteit a laboratóriumban végezték, ahol manipulálhatta a környezetet és szabályozhatja tárgyainak viselkedését.

A viselkedés célja, hogy a pszichológiát természettudományossá tegye, és ezért bizonyos módszerekkel kell rendelkeznie, amelyek lehetővé teszik a változók megfigyelését, mérését és előrejelzését. John B. Watson mindig emlékezni fog arra, mint aki a kiadványai és kutatásai révén megalkotta és népszerűsítette a viselkedést.

A klasszikus kondicionálás

Watson hozzájárulása a viselkedéshez ezek klasszikus kondicionáló kísérleteiknek köszönhetők, olyan típusú tanulás, amely magában foglalja az automatikus vagy reflex válaszokat, és amelyet egy új inger és egy már meglévő reflex közötti kapcsolat létrehozása jellemez. Ez azt jelenti, hogy egy olyan típusú tanulás, amely szerint egy semleges ösztönzés, amely nem provokálja a választ, képes arra, hogy provokálja ezt az inger társult kapcsolata révén az olyan ingerrel, amely általában ilyen reakciót okoz..

John Watsonot az orosz pszichológus, Ivan Pavlov kutatása inspirálta, úgy gondolta, hogy a klasszikus kondicionálás is megmagyarázta az emberek tanulását. Watson nyilvánvaló volt, hogy az érzelmeket a kondicionált társulás révén is megtanulták, hogy az emberek közötti magatartásbeli különbségek okozzák a különböző élményeket, amelyeket mindenki élt.

Ha többet szeretne megtudni Ivan Pavlov klasszikus kondicionálásáról és kísérleteiről, kérjük, olvassa el a cikkünket: "Klasszikus kondicionálás és legfontosabb kísérletei"

A kis Albert kísérlet

A hipotézisünk teszteléséhez, hogy az érzelmeket a kondicionált társulás tanulhatja, Watson 11 hónapos, Albert nevű fiút használt kísérleti témaként. Meg kell említeni, hogy ez a tanulmány jelenleg nem végezhető el a tudományos etika megsértése miatt.

Albertot a laboratóriumba vitték, ahol fehér patkányt mutattak be. Amikor a kis ember megérintette, Watson egy kalapáccsal megütötte a fémrudat. Az erős csapás következtében a baba feldúlt, és a félelem eredménye sírni kezdett. Watson fél tucatszor megismételte ezt a folyamatot, és ezt megfigyelte, különböző kísérletek után a kis Albert egyszerűen félt a fehér patkány látásából. Albert megtudta, hogy minden alkalommal, amikor megjelent a patkány, a kalapács megütötte a fémlemezt. Vagyis az erős csapást várta.

Itt hagyunk egy videót, hogy megjeleníthesse a kísérletet:

A tudós szerint ez klasszikus kondicionálással történt. az Feltétel nélküli Stimulus (EI) olyan inger, amely automatikusan a szervezet reakcióját okozza. Watson kísérletében a kalapáccsal való csapásra utal. az Feltétel nélküli válasz (RI), azaz az IS jelenlétéből adódó válasz lenne a félelem érzése. A fehér patkány lenne a Semleges stimulus (EN), mert nem okoz semmilyen választ a szervezetben.

Most, amikor az EN (fehér patkány) ismételten megjelenik az EI-vel (kalapáccsal), amely RI-t (félelmet) okoz, az EN (fehér patkány) egy Kondicionált stimulus (EC). Ezután az EC (azaz a fehér patkány) jelenléte a Kondicionált válasz (RC). az Kondicionált válasz egyenlő az RI-vel (félelem érzése).

Klasszikus kondicionálás és fóbiák

Ez az a fóbiák megszerzésének leggyakoribb mechanizmusa, egy erős iracionális félelem, amelyet néhány ember szenvedett a negatív tapasztalatok társításával valamilyen jelenlétével (repülőgépen, pókokban, bohócokban, sok másban).