Jean Piaget életrajza az evolúciós pszichológia apjának

Valószínűleg nem lep meg senkit, hogy nem ugyanazokkal a szellemi képességekkel születünk, mint a felnőttkorban. Az a képesség, hogy megértsük a világot, hogy figyelembe vegyük, hogy az objektumok és az emberek továbbra is léteznek, bár nem látjuk őket, a saját magunk szándékát és elmeit másoknak tulajdoníthatjuk, a környezetről származó információk rögzítésére és értelmezésére, tervek kidolgozására vagy megoldására, a hipotézisek létrehozása olyan folyamatot igényel, amely érett fejlődés és tanulás folyik, mind a biológia, mind a tapasztalat részvételével..

Számos szerző tanulmányozta, hogy az élet során milyen különböző mentális képességek és képességek jönnek létre, Jean Piaget pedig az elmúlt idők egyik legbefolyásosabb és legfontosabb példája a kognitív fejlődés tanulmányozása szempontjából. Erről a szerzőről beszélünk ebben a cikkben, Jean Piaget rövid életrajza.

• Kapcsolódó cikk: "Pszichológia története: szerzők és főbb elméletek"

Jean Piaget rövid életrajza

Jean William Fritz Piaget Jackson 1896. augusztus 9-én született Neuchâtelben, Svájcban. A középkori irodalom professzora, Arthur Piaget és Rebecca Jackson, az első francia gyár tulajdonosa lánya volt az elsőszülött.

Gyermekkorát akadémiai környezetben töltötték el, és az apjától kritikus és analitikus mentalitást, valamint a tanulást szerzett az íze az írásra és az élőlények lenyűgözésére. Másrészt az anyjával való kapcsolat nyilvánvalóan nem volt könnyű vagy pozitív.

Már gyermekkora óta Piaget mutatott bizonyos előjellegű jeleit, ami nagy érdeklődést mutatott a mechanika, az ornitológia, a puhatestűek és a biológia iránt. Belépett a Latino Intézetbe a városban. A középiskolában tíz éves korban, kidolgozna és küld egy cikket az alpesi verébről egy helyi természettudományi magazinra, ez az első hozzájárulás és tudományos publikáció.

Ezt követően és a serdülőkor során a fiatalemberben nagy érdeklődést váltott ki az állatkert és a puhatestűek iránt. Ő kapcsolatba lépett Paul Godel-rel, a Természettudományi Múzeum igazgatójával, aki négy évig asszisztenssé válik, majd több cikket publikált a malakológiáról. Kiadványaiban a Genfi Természettudományi Múzeumban állna rendelkezésére, amely nem tudott megszállni fiatal kora miatt (még nem fejezte be az iskolát).

• Talán érdekel: "Jean Piaget kognitív fejlődésének 4 szakasza"

A képzés éve

A középiskola után Piaget a Neuchâteli Egyetemen tanult, 1918-ban diplomázott a természettudományi és doktori karrierjében egy malakológiai értekezéssel..

Ezt követően úgy döntött, hogy a Zürichi Egyetemen tanul, ahol egy szemeszter alatt Freud vagy Jung műveiből tanulmányozta és megkezdte a pszichológia iránti érdeklődést. A pszichológiai laboratóriumokban dolgozott ebben a városban, és még két kiadványt is készített róla.

Kapcsolódás a gyermekek pszichológiájához

Ugyanebben az évben 1919 Piaget Párizsba költözött, mint a Sorbonne-i pszichológia és filozófia professzora. nagyszámú fontos pszichológussal, mint például Binet vagy Bleuler. A Grange-aux-Belles-i tanárként Binet és Simon által vezetett iskolába is dolgoznék. Itt észrevenné a felnőttek és a gyermekek válaszmintái közötti különbségeket, ami arra vezetne, hogy gondolkodjon az egyes evolúciós pillanatoknak tulajdonítható különböző folyamatokról..

Rövid idő múlva, 1920-ban, az a csoport tagja lesz, amely tökéletesítette a Stern hírszerzési tesztjét, és következetes hibákat észlelt a gyermekek válaszaiban.. Theodore Simondal együtt kezdte felfedezni a gyermekek intelligenciáját és érvelését.

1921-ben megjelent egy első cikket a hírszerzésről, amely arra késztette őt, hogy ajánlatot kapjon a genfi ​​Rousseau Intézet igazgatójának. Ezzel az ajánlatgal, amelyben valami olyan volt, ami visszatért a származási országába. Álláspontjától különböző munkákat dolgoz ki, amelyekben az érvelés, a gondolkodás vagy a gyermeknyelv dolgozott. Akadémiai részvétele tovább nőtt, 1922-ben részt vett a berlini Pszichoanalízis Kongresszusában (ahol személyesen találkozott Freuddal).

1923-ban feleségül vette Valentine Châteneyt, aki három gyermeke volt vele. Az apja nemcsak személyes szinten, hanem szakmai szinten is fontos lenne, mivel a gyermekek növekedésének és fejlődésének megfigyelése és elemzése lenne, amely (a korábbi szerzők hatásával és a fent említett különböző tanulmányok megvalósításával együtt) a leghíresebb munkájának - kognitív elméletnek - kidolgozásához vezetne. -fejlődő, amelyben feltárja a fejlődés különböző szakaszait és a konstruktivista elméletet.

1925-ben a szülővárosának egyetemén filozófia professzora dolgozott, annak ellenére, hogy a Rousseau Intézetben folytatódott. is, A feleségével együtt megfigyelheti és elemzi gyermekeinek fejlődését. 1929-ben visszatért Genfbe, hogy a város egyetemén dolgozzon pszichológia és tudománytörténeti tanárként. Később a Lausanne-i Egyetemmel történne. Míg az utóbbiban pszichológia és szociológia professzora dolgozott, 1936-ban az UNESCO Nemzetközi Oktatási Irodájának igazgatója lett. 1940-ben elkezdte tanulmányozni olyan szempontokat, mint az észlelés, olyan szempontok alapján dolgozva, mint a térbeli felfogás fejlesztése.

1950-ig Piaget elvégezte a genetikai ismeretelmélet kidolgozását, egy másik nagyszerű hozzájárulását, amelyben a kognitív struktúrákat és a tudat-környezet kapcsolat evolúciós és történelmi változásait dolgozták ki. Ez a hozzájárulás a kognitív séma koncepció kialakulásához és konstruktivista elméletéhez vezetne, amelyben a gondolkodás kialakításában a biológia és a környezet kapcsolatát értékelte..

Öt évvel később megalapította és lett a Nemzetközi Genetikai Episztemológiai Központ igazgatója, egy haláláig tartó poszt. Piaget sok tiszteletbeli diplomát és doktori fokozatot kap az egész életében, valamint számos nemzetközi díjat a tudományos hozzájárulásokért..

• Talán érdekel: "Jean Piaget tanulási elmélete"

Halál és örökség

Jean Piaget 84 évesen halt meg 1980. szeptember 16-án Genfben, körülbelül tíz napig kórházi kezelés után. Halála rendkívül releváns esemény, az ő öröksége és hozzájárulása a pszichológiához a múlt század egyik legszélesebb és legjelentősebb része.

A gyermekfejlődés elmélete számos jól ismert szerzőt, például Brunert, Bandurát, Ausubelt vagy Eriksont befolyásolt, és még mindig értékelik és figyelembe veszik az elméleti szinten. Különösen hangsúlyozza kognitív-evolúciós elméletének fontosságát, a kognitív képességek fejlődését, és amelyben a fejlődés különböző szakaszairól beszél. Ez azonban nem az egyetlen olyan terület, ahol dolgozott, de különböző szerepet játszott az olyan területeken, mint a szociológia, a filozófia vagy a biológia..

Irodalmi hivatkozások:

• Cellenieror, G. (1978) Piaget's Thought, a szövegek tanulmányozása és antológiája. Península Editions, Barcelona.
• Cortés, M.I. és Tlaseca, M. (2004). Monográfia Jean Piaget. Nemzeti Pedagógiai Egyetem. Mexikó, D.F.